İşçiler, Örnek Eğitimciler ve İmar Vakfı Çalışanları ile 'Öğretmenler Günü' ve 'İşçi Günü' Münasebetiyle Yapılan Konuşma

Rahman ve Rahim olan Allah'ın adıyla

Size, özellikle fedakârlar ve şehit aileleri ile aramızda bulunan gazilere, ve ayrıca örnek olarak seçilen değerli şahsiyetlere hoş geldiniz diyorum. İslam Cumhuriyeti'nin tarihindeki günlerden belki de bu gün kadar önemli, hassas, etkili ve çok değerli başka bir gün yoktur; çünkü bu günde iki çok önemli, hassas, etkili ve çok değerli başlık bir araya gelmiştir. Biri ilim, diğeri ise çalışmadır. Hem ilim günü, hem de çalışma günüdür. Gerçekten de eğer doğru bakarsak, her milletin, toplumun ve her bireyin dünyası ve ahireti bu iki şeye bağlıdır. Her biri diğer olmadan, tam anlamını bulamaz. İşsiz ilim, işlevsiz ilimdir. "İlim, amelsiz, meyvesiz ağaç gibidir." Bir ağaç yetişmiştir; ilahi kudretin bir tezahürü; ama meyvesi yoktur. Diğer taraftan da "İbadet eden, ilimsiz, değersizdir." Birisi ilim olmadan çalışırsa, o iş Allah'a ibadet olsa bile, yine de bir faydası yoktur. Dönme hareketi gibidir: Birisi ilerlemeden, kendi etrafında döner. Ülke, hem ilme hem de çalışmaya ihtiyaç duyar. Yüce Allah da her ikisini de hayır olarak belirlemiş ve bunlar için mükafat ve sevap tayin etmiştir. Güzel; ilimden bahsettiğimizde, bu aslında öğretmenden bahsetmektir. Neden? Çünkü o, ilmi başkalarına aktarır. Eğer öğretmen yoksa, ilim elde edilemez: "Her kim bir şey öğrenirse, onu öğretmenden almalıdır." Öğretmensiz ilim, anlamını yitirir. Çalışma da böyledir. Her kim çalışmayı tanımlarsa, işçiyi tanımlamış olur; çünkü işçi olmadan çalışma, anlamını yitirir. Dikkat edin, bu kavramların ne kadar birbirine bağlı olduğunu görün! İlim ve çalışma, bir millet için iki kanattır. İlimsiz ve işsiz bir millet, ilerleyemez. Bu nedenle, ben defalarca ifade ettim ki, İran milleti, derin bir kalpten, Pehlevi ve Kaçar hanedanlarına lanet etmelidir; çünkü bu iki kötü hanedan, bu kadim, zeki ve yetenekli milletin iki kanadını kesmiştir. Ne ilim ne de çalışma, bu millet için sağlanmamıştır. Var olan işler, değersiz veya az değerli işlerdi. Var olan ilim, taklitçi ve ikinci eldi. Kalpten doğan ve gerçekten hayatı besleyen, temel işleri gerçekleştiren çalışmaları teşvik etmediler. Ne yapabildilerse, onları yok ettiler ve kalpten doğan, yenilikçi olan bilimsel ortamı ortadan kaldırdılar. O hanedanların bu suçları vardır. Sonuç olarak, İran milleti, bilim ve medeniyet yarışında, ya diğerlerinden önde ya da en azından geri kalmadan, yıllarca geride kaldı. Şimdi biz çaba göstermeliyiz ki, nihayet kendi işimizi suyun üstüne çıkaralım. İnşallah, sizin gayretlerinizle bu işi başaracağız; bunun işaretleri şu anda bile görünmektedir. İlk Kaçar ailesi - Nasirüddin Şah'dan sonra - ardından da Pehlevi ailesi - bu baba ve oğul - gerçekten bu milletin ve ülkenin varlığına ve manevi sermayesine büyük zarar verdiler. "İşte bir millet, kazandığı ile girdi; siz de kazandığınız ile gireceksiniz." Onlar gitti ve işleri Allah ile. Yaptıklarının cezasını da görecekler. Şimdi sıra bende ve sizde. "Ve siz de kazandığınız ile." Elbette, devrimden bu yana bugüne kadar, gerçekten ve adaletle, ilim ve çalışma alanında çok çaba sarf edilmiştir. Eğer biri bunu inkâr ederse, bu, "Şu anda neden gün ışığı var?" demek gibidir. Bu kadar açıktır. Eğer biri ülkenin durumuna bakarsa, öğrenci, öğretmen, uzman, öğrenci ve çok sayıda atölye, tarımsal, sanayi, hassas ve öne çıkan işler, birçok yenilik ve icat görür ki, bu on beş yıl içinde İslam bu millete getirmiştir. Ben ve biz de diyemeyiz ki, "Bu işleri biz yaptık." Bu başarılar, İslam'a aittir. İmanın özelliği, halkın varlığı ve halkçı bir yönetimin özelliğidir. Güzel; bir mesele de şudur ki, ilim ve çalışma, ya diğer bir ifadeyle, öğretmenlik ve işçilik, sadece geçim sağlamak için midir? Cevap şudur ki: Hayır! Öğretmenlik ve işçilik, eğer bireyler için bir geçim aracıysa, ama öğretmenlik ve işçilik ile elde edilebilecek şeyler, hatta ekmekten daha üstündür. Bunlardan biri, ilahi mükafattır. İnanın ki, öğretmenlik sevap getirir. İşçilik de sevap getirir. Siz, makinenin başında durduğunuzda ve bir işi yaparken, ya tarım işinizi yaparken, ya tasarım odasında bir iş veya ürün taslağı hazırlarken, ya ders sınıfına girdiğinizde ve bir grup öğrenci ile elli dakika boyunca muhabbet ederken, ya da öğretmenin işini hazırlarken - örneğin, kitap okumak veya hazırlamak - bilin ki, ibadet ediyorsunuz. Bu, çok önemlidir. Ölüm kapısından geçtikten sonra - ki herkes oradan geçmek zorundadır - bizim için önemli olan, kendimiz veya eşimiz ve çocuklarımız için günlük olarak sağladığımız beş dirhem gıda değildir. Orada bize faydası dokunacak olan, salih ameldir. "Ve iman edenler ve salih ameller işleyenler." Kur'an'da bu "iman" ve "salih amel" ifadesinin ne kadar tekrarlandığını görün! Bu salih amellerden biri, sınıfta ders vermek veya atölyede ve tarlada çalışmaktır. Bilgiyi yaymak ve iş sağlamak da namaz ve Kur'an okumak gibi ibadettir. Bu, küçük bir şey değildir. Neden Yüce Allah, öğretmeyi ve çalışmayı insan için sevap kaynağı kılmıştır? Allah korusun, Allah'ın işleri boş değildir! Bunun nedeni, Yüce Allah'ın, insanın yaşamı boyunca ulaşmasını istediği kemalin, ilim ve çalışmaya bağlı olmasıdır. İşsiz, az çalışan, kötü çalışan, ilimsiz ve cahil bir toplum ve insanlar, kendilerini insanlık kemalinin mertebelerine ulaştıramazlar. Dünya hayatları heba olacaktır. Yüce Allah'ın ilmi, bu anlamı açıkça ortaya koymaktadır. Bu nedenle, "Eğer çalışırsanız, sevap kazanırsınız." Ne kadar faydalı ve iyi bir iş olursa, sevabı da o kadar fazladır. Öğrettiğiniz ilim, ne kadar faydalı olursa, sevabı da o kadar fazladır.

Bu şekilde değil ki, eğer Kur'an ve dini bilimleri öğrettiniz, sevap olsun, ama cebir, üçgenler, fizik ve geometri öğretmek sevap olmasın. Siz sınıfta ders veriyorsunuz ve insanların çocuklarını âlim yapıyorsunuz. Her ders, bir insanı âlim, bilim insanı ve toplum için faydalı hale getirebiliyorsa, onu öğretmek sevaptır. Bu, İslam'ın mantığıdır. O halde, bir başarı, ilahi bir sevaptır. Diğer bir başarı, çalışmanın ve eğitimin sonucudur ki, siz toplumunuzun geleceğinin inşasında pay sahibi oluyorsunuz. Bu, çok önemlidir. Bugünün ve dünün tüm kavgaları bir kelime üzerinedir ve o da şudur ki, müstekbir güçler milletlerin kaderini ellerine almak istiyorlar. Bu Amerika ki, bugün dünyada bu kadar gürültü ve patırtı çıkarıyor - ki çoğu da faydasız, boş ve anlamsızdır - bunun sebebi, kendisine süper güç olma hakkı tanıması ve dünyanın kaderinin onun elinde olmasını istemesidir. Filan kişi neden filan anlaşmayı yaptı? Filan devlet neden filan devlete filan şeyi sattı? Filan ülke neden Amerika'nın ilgisini çekmeyen bir meseleyi reddetti ya da Amerika'nın ilgisini çeken bir meseleyi onayladı? ... Tüm bu sözler, dünya işlerine müdahale içindir. Acaba dünyayı kaderini ellerine alabilirler mi? Bazıları diyor ki: "Alabilirler." O kişiler, zayıf, aciz milletler ve bazı ülkelerin sönük liderleridir. Ama coşkulu, heyecanlı ve istekli güçler diyor ki: "Amerika yanlış yapıyor! Acaba dünyayı kaderini eline alabilir mi!" Ben ne diyorum? Ben diyorum ki, bir şartla alabilir, bir şartla alamaz. Eğer Amerika'nın tarafında olan millet, siyasi iradesi olan, canlı, dinamik, çalışkan, gayretli ve ciddiyet sahibi olursa, Amerika alamaz; ama eğer bir millet çalışkan, gayretli ve dinamik değilse, yine de Amerika hâkimiyet kurabilir mi?! Neden? Evet, kurabilir. Bu kadar ülkeler üzerinde hâkimiyet kurmalarının sebebi neydi? Eğer bir ülkenin liderleri Amerika ile ticaret yapmaya hevesli ise ve o ülkenin insanları da dikkatsiz ve işsiz kişilerse, o zaman Amerika hâkimiyet kurabilir. Eğer bir devlet Amerika ile ticaret ve müzakere yapmaya hevesli değilse; ama halkı tembelse, burada da Amerika hâkimiyet kurabilir. Neden? Çünkü o devlet çaresiz kalır. Çalışmayan, inisiyatif almayan, ülkeyi yönetme ve kendi ihtiyaçlarını üretme sorumluluğunu hissetmeyen, sadece tüketmeyi bilen ve üretmeyi bilmeyen bir halk, ülkeyi ve işin başındaki kişileri kötü bir duruma sokacaktır. Bir millet, dünyadaki küstahlar, aşırı talepliler, zorbalık yapanlar ve Amerika gibi aşırı talepliler karşısında durabilir ve direniş gösterip hakkını savunabilir ki, "Beyefendi! Biz kendimizi yönetiyoruz." Eğer düşman size filan şeyi satmıyoruz derse, "İyi; daha iyi! Satmayın. Siz bize satarsanız, tembel oluruz ve kendimiz üretmeyiz." deriz. "Beyefendi; paketlenmiş geliyor." Siz bize bedava verirseniz, bizden para almazsanız, bize ihanet etmiş olursunuz. Eğer siz ticaret kapısını bizimle kapatırsanız ve çöplüklerinizi ülkemize akıtmazsanız, bu bizim için iyidir. Çünkü biz çalışma, canlılık, gayret ve üretim ruhu kazanacağız. İnanın ki, bu saf, deneyimsiz adamın Amerika'nın ekonomik ilişkilerini İran ile yasaklayacağını ilan ettiği gün, (sonra da Siyonistlerin toplantısına gitti, zavallı aslında oyuna geldi. Şimdi bu adamın altına ne koydu, bilmiyorum) ben birkaç açıdan içtenlikle sevindim. Bunlar şimdiye kadar bazen riyakarca bazı şeyler söylediler ki, bazıları köşe bucak bunu dile getiriyordu: "Beyefendi; bunlar o kadar da bizimle düşman değiller. Sonuçta siz 'Amerika'ya ölüm' diyorsunuz, halk 'Amerika'ya ölüm' diyor, bu kötü! Ayıp! Çirkin!" Bazı sorumsuz ya da sorumsuz insanlar, halkımızın içten gelen bu 'Amerika'ya ölüm' haykırışını boğmaya ve bastırmaya çalıştılar. Şimdi halk, böyle bir açıklama ile karşılaştıklarında, ülkenin her yerinde rahatça haykırıyorlar: "Amerika'ya ölüm." Ancak daha önemlisi, biz savaş döneminde, çeşitli yönlerden, silah, mühimmat ve savaş araçları gibi birçok kısıtlamaya maruz kaldık. Şimdi de bu beyefendiler, bizim için kısıtlamalar getirmek istiyorlar. Biz savaşın sekiz yılı boyunca kısıtlamaya maruz kalmadık mı?! O zaman ne yaptık? Belki başka bir zaman bunu da söylemişimdir: Kardeşler ve kardeşler! Eğer bizim yetkililerimizin dikenli tel satın aldığını bilseniz, şaşırır mısınız? Ülke Sovyetler Birliği'nden geçireceklerdi; ama Sovyetler izin vermedi! Dikenli tel nedir ki?! Ondan daha savunma aracı ne olabilir? Kendilerinden bile satın almadılar ki, "Satmıyorum" desinler. Başka bir yerden satın aldılar. Siz bakın İslam Cumhuriyeti'ne ne yaptılar! Basit, önemsiz RPG mermisini bile bize satmadılar. Kimse buna inanır mı?! İyi; bu İslam Cumhuriyeti, o zaman bu kısıtlamalara sahip olan ülkedir. Sonuç ne oldu? Sonuç, Allah'ın lütfu ve ilahi kudretle, bu ülkenin inançlı gençleri, depolara ve atölyelere gitti; kapıları kapattılar ve çalışmaya başladılar. Bugün, düşmanın aklının bile ucundan geçmeyecek en karmaşık savaş araçlarını kendimiz içerde üretiyoruz. Elbette, bizi nükleer ve kimyasal bomba yapmakla suçluyorlar ki, bu yalan. Kendileri de bunun yalan olduğunu biliyorlar. Gerçek olanı, onlar bilmiyor ve akıllarına bile gelmiyor. Nasıl başardık? Bu ülkede, pilot Amerikan uçağı ile uçuyordu; teknisyenler ve teknik subaylar bakım işlerini yapıyordu; ama hiçbiri bu uçağın parçalarını açmaya cesaret edemiyordu, neye benzediğini görmek için. Onların adı da tamirciydi!

Uçak parçaları bozulduğunda, Amerika'ya götürülmesi gerekiyordu, orada tamir ediliyordu. Amerikan uçak parçalarının tamir edilmesine, o uçakla ilgilenen tamirciye izin verilmiyordu. İşte bu silahlı kuvvetler ve bu ülkenin insanları, bu alanda büyük bir ilerleme kaydetmeyi başardılar. Neden? O ambargoların ve engellemelerin bereketiyle. Şimdi tehdit ediyorlar ki "Biz ticari ilişkilerimizi İran ile kesiyoruz." İyi; kesin! Ne var bunda? Bizim için kötü mü? Biz, sizin bizimle olan ilişkinizi kesmenize seviniyoruz. Ama dünya sizden itaat etmiyor. Amerika, bir köyün muhtarı mı ki herkes ondan itaat etmek zorunda olsun?! İyi; siz kendinize istediğinizi yapın. Bazı zayıf insanlar, bazı İslam ülkelerinde, bu tür şeyleri duyduklarında, bedenleri titremeye başlıyor! Ne oluyor ki?! Allah'a hamd olsun, ülkemizde, ülkenin sorumlularının ruh halleri - Cumhurbaşkanından Meclis Başkanı'na, Yargı Erki Başkanı'na ve milletvekillerine kadar - ve halkın her kesiminde güçlüdür. Yumruklar sıkılmıştır. Neşeli hissediyorlar. Karşılarında kim olursa olsun, güç ve kararlılıkla onunla yüzleşiyorlar. Bu yönlerden, bir sorunumuz yok. Allah sizi korusun. Bu açıdan, endişemiz yok. Sevgili dostlarım! Gerekli olan şey, "çalışma" ve "eğitim"dir. Değerli öğretmenler! Gençleri yetiştirmelisiniz. Gençleri çalışma ruhu, bağımsızlık ve bilim arayışı ile yetiştirmelisiniz, diploma arayışı ile değil. Diploma nedir? Bir kişinin bu bilgilere sahip olduğunu gösteren bir belge, iyi bir şeydir; ama etkili olamaz. Önemli olan, bilimdir. Bilim ve çalışma, toplum için gereklidir. Tüm halk ve sorumlular bilmelidir: Benim "çalışma bilinci" dediğim şey, bir nezaket değil. Planlama yapmalılar. "Çalışma bilinci" halkın genel kültürü olmalıdır. Eğer birisi bir iş yapıyorsa, düşünmelidir ki, başında birisi duruyor; hatta yalnız başına, boş bir odada bile olsa. İş, tam, sağlam, güçlü, yenilikçi ve ihtiyaçla birlikte yapılmalıdır. Çalışma bilinci gerektiren işlerden biri, eğitimdir. Öğretmen, o şehirdeki ya da Tahran'ın bir köşesindeki bir köydeki okulda ders verirken, öyle ders anlatmalıdır ki, sanki şu anda sınıfta bir denetçi oturuyor, onun işini izliyor ya da bir saat sonra gelip işin sonucunu görecek. Çalışma bilinci budur. Biz nezaket yapmıyoruz! Sevgili dostlarım! Nezaketle bir millet kendi egemenliğini koruyamaz! Nezaketle, hain ve kanlı düşmanlarla yüzleşilemez! Eylem, çaba ve planlama gereklidir. Biz dedik ki: "Çalışma bilinci", "toplumsal disiplin" veya "ekonomik disiplin". Ülkenin sorumluları, hükümet, yargı erki ve milletvekilleri, bu işlerin yapılabilmesi için planlama yapmalıdır; aksi takdirde, birisinin ne güzel bir şey söylediğini tanımlamakla iş bitmez! Herkes de yardımcı olmalıdır. Her bir insan, gerçek iş yapanlardır. Sevgili dostlarım! Bu ev, sizin evinizdir. Bu ülke, sizin ülkenizdir. Büyük, bereketli ve zengin bir ülkedir. Bu topraklarda, hepsi size ve bu ülkenin gelecek nesillerine ait olan çok zenginlik vardır. Bu ülkede çok manevi zenginlik vardır ve hepsi size aittir. Bu kadar bilim, yetenek, bilinç ve güzel ahlak, İslam'ın, eski İslam kültürünün ve bu milletin geçmişinin bereketiyle bu ülkede mevcuttur ve hepsi size aittir. Ne zaman faydalanabilirsiniz? Bu millet, çalışmaya hazır olduğunda; belini sarmış olduğunda; hiç kimse kendi işlerinde gevşeklik göstermediğinde ve işsizlikten kendine bir fırsat çıkarmadığında. İşten yorgun düşen bazıları bile, bir iş olduğunda büyük bir hevesle çalışıyorlar. Hiç kimse onlara "Neden çalışmadınız?" diye sormuyor. İlahi sorgulama ve halkın ihtiyacı, onları çalışmaya zorlar. Bu ruh hali, yaygınlaşmalıdır. Bu, işte "çalışma bilinci"dir. Umuyoruz ki, yüce Allah yardım etsin ve inşallah Zaki dua eden İmam Zaman (a.s) size yardımcı olsun. Bu durumda, Amerika hiç, Amerika ve müttefikleri de, tüm imkanlarıyla, asla böyle bir milletin ve iradelerin üstesinden gelemezler. Umuyoruz ki, Allah, İmam Humeyni (rahmetullahi aleyh) ruhunu bu yolun açıcılarından eylesin, her gün daha yüksek mertebelere ulaştırsın ve bu günün şehidi, "Şehit Mutahhari"yi de evliyalarıyla bir araya getirsin ve siz değerli dostları, bereketleri, başarıları, rahmeti ve lütfu ile kuşatsın. Ve's-selamu aleykum ve rahmetullahi ve berakatuh.