Nitelikli Yetenekler ve Bilimsel Buluşlar Üzerine Konuşmalar

Rahman ve Rahim olan Allah'ın adıyla

Allah'a hamd olsun, âlemlerin Rabbi olan Allah'a ve Efendimiz, seçilmiş olan Muhammed'e ve onun en temiz, en seçkin, en mübarek soyuna, özellikle de yeryüzündeki Allah'ın Baki'sine salat ve selam olsun.

Hoş geldiniz ve bu değerli, kıymetli toplulukla buluşmaktan dolayı çok mutluyum. Konuşmalarıma başlamadan önce, bu arkadaşların programı hakkında bir cümle söylemek istiyorum. Güzel şeyler söylendi; hem Dr. Afşin'in yapmak istedikleri ve gelecekteki programları hakkında söyledikleri insanı mutlu ve umutlandırıyor, hem de burada bulunan bu birkaç değerli kardeş ve kardeşlerin dikkatli gözlemleri, sözleri, araştırmaları ve önerileri düşünmeye, dikkate almaya ve takip etmeye değer. Şimdi bu sözler söylendi. Burada iki konuya değinmek istiyorum.

Sayın Cumhurbaşkanı Yardımcısı'nın sözleri hakkında, Allah'a hamd olsun, gençlik nimetinden faydalanıyorsunuz ve gençliğin özelliklerinden biri de aktif bir zihne sahip olmaktır; çalışır, büyük hedefler belirler, uzayda, gökyüzünde, birinci, ikinci ve üçüncü katmanda hedefler koyar ki bu da iyidir; bu konuda bir tereddütüm yok. Ancak işimizde bir eksiklik var; çeşitli konularda - arkadaşların bahsettiği konular - plan, program, politika ve öneri konusunda eksikliğimiz yok; eksik olan şey "takip"tir; eksik olan şey, peşinden koşmaktır. Başkan karar verir, yardımcıya talimat verir, o da "tamam" der; yardımcı genel müdüre talimat verir, o da "tamam" der; bir yıl sonra ne başkan yardımcıdan ne de yardımcı genel müdürden ne oldu diye sorar; bu nedenle iş yarım kalır. Söyledikleriniz çok güzeldi, bunları yüzde yüz beğeniyorum ve duymaktan memnun oluyorum ama takip edin; bunlar takip edilmesi gereken şeyler. Bakın, bunları nasıl uygulayabiliriz, gerçekleştirebiliriz. Bu birinci konu.

İkinci konu, burada konuşan bu gençlerin ifadeleriyle ilgilidir. Yedi seçkin insan bu ülkeye geldi, çeşitli konularda konuştu; bu küçük bir şey değil. Farklı konularda, sanayi, ekonomi, beşeri bilimler ve diğerleri hakkında burada konuşuldu. Bunlarla ne yapmalıyız? Bu kişilerin söyledikleriyle nasıl davranmalıyız, nasıl yaklaşmalıyız? Benim söylemek istediğim şu: Bu sözleri alın - bazı önerilerin uygulanabilir olmayabileceğini kabul ediyorum, bu da doğrudur, bazı görüşler ve öneriler uygulanabilir değil ama çoğu uygulanabilir - bu önerilerin hangi devlet veya özel sektöre ait olduğunu görün; Cumhurbaşkanı Yardımcısı olarak - Cumhurbaşkanı Yardımcılığı yüksek bir konumdur - Cumhurbaşkanından da yardım alın, bunu o kuruluştan isteyin. Mesela, Makarın meselesi gündeme geldi, bir öneri de var; peki, bu öneriyi kim gerçekleştirecek, hangi kurumla bağlantılıdır; bunu bulun; öneri sahibine de bu konuda danışın, sonra takip edin ki gerçekleşsin; aksi takdirde, iyi sözler söylemek ve iyi sözler duymak, işi tamamlamaz. Bu da bizim görüşlerimiz.

Burada düşünceli ve güzel sözler söyleyen arkadaşlara içtenlikle teşekkür ediyorum. Bu günlerde yas tutuyoruz; özellikle ben, ciddi bir şekilde yas tutuyorum. Meydana gelen olay küçük bir olay değil; Sayın Seyyid Hasan Nasrullah'ın kaybı küçük bir olay değil ve gerçekten bizi yaslı hale getirdi. Bu ortam, ülkede genel bir yas ortamı ve gerçek anlamda bir yas; bu buluşmayı ertelemeyi düşünmedim. Bu buluşma önceden planlanmıştı, mesela bir hafta sonra yapılabilir denebilirdi; bunu yapmadım; bu konunun ertelenmemesi gerektiğini düşündüm; bu yönelim, nitelikli insanlara yönelme, ertelenmemelidir; bu nedenle toplantıyı gerçekleştirdik. Bu toplantının bir mesajı var; mesajı, biz yaslı olsak da, yasımızın mateme, üzülmeye ve bir köşeye çekilmeye neden olmaması gerektiğidir; bizim yasımız, Seyyidüşüheda'nın (aleyhisselam) yasından bir yas türüdür; canlı ve canlandırıcıdır. Yaslıyız ama bu yas, bizi harekete, ilerlemeye ve daha fazla çalışmaya teşvik ediyor. Bu mesajı kalbimize ve ruhumuza, gerçek anlamda yerleştirmek istiyorum; yas tutmamızın da bizi ileriye götürmesi gerektiğini hissetmeliyiz. Elbette, Lübnan ile ilgili meseleler ve bu büyük ve değerli şehit ile ilgili söyleyeceklerim var, inşallah yakın gelecekte bunları da söyleyeceğim.

Nitelikli bireyler hakkında üç noktayı göz önünde bulunduruyorum ve her biri hakkında kısaca birkaç cümle söylemek istiyorum. Birinci nokta, ülkedeki nitelikli bireylerin gerçekliğine dikkat etmektir: Ülkemiz nitelikli bireyler açısından ne durumda, ne haldedir? Söylediklerimiz ve bazılarınca söylenenler abartılı mı yoksa değil mi? Bu bir nokta. Bu tartışmayı gündeme getirmemin nedeni, bazı kişilerin hâlâ, yüz yıl önce ve doksan yıl önce olduğu gibi, İranlıların yeteneklerini inkar etmeleridir; ya dikkatsizlik yapıyorlar ya da hatta inkar ediyorlar. Ülkemizde hâlâ, bu ortamda, bu mevcut ekosistem içinde büyük olayların meydana gelebileceğini kabul etmeyen bazı insanlar var; hâlâ bazıları bunu inanmıyor. Bu konuda birkaç kelime söylemek istiyorum.

İkinci nokta, nitelikli bireylerin korunması, çoğaltılması ve etkili hale getirilmesi yoludur; nitelikli bireylerin varlığını nasıl etkili hale getirebiliriz ve çoğaltabiliriz, nitelikli bireyler nasıl artar ve nitelikli bireyimiz, nitelikli birey olarak kalır ve korunur; kendisi ve nitelikli bireyliği. Bu konuda birkaç kısa cümle not aldım ve sunacağım. Üçüncü konu, nitelikli bireylerin sorumluluğudur; sonuçta sizler nitelikli bireylersiniz, sorumluluklarınız var; o sorumluluklar da söylenmelidir, her ne kadar nitelikli birey genellikle kendi sorumluluğunu bilir.

Nitelikli bireylerin gerçekliği hakkında, benim söylemek istediğim, ülkemizin değerini ve nitelikli bireyliğe yol açan zihinsel, düşünsel ve zekâ yeteneklerini bilmemiz, tanımamız ve bu varlığı tanımlamamız gerektiğidir. Bir insan, bir birey, bir topluluk ve bir ülke için en kötü belalardan biri, kendi varlıklarını tanımamaktır. Kötü niyetli düşmanlarımız, bu ülkenin düşmanları, varlıklarımızı gizlemeye veya inkar etmeye çalışıyorlar; biz onların bu çabasını kabul etmemeliyiz, tahammül etmemeliyiz; aksine, ülkenin varlıklarını tanımaya çalışmalıyız. En önemli varlıklardan biri, nitelikli birey ve nitelikli birey yetiştirme alanıdır; nitelikli birey yetiştirme alanı esasen doğal alanlardır ve ardından sosyal, sözleşmeli ve örgütsel alanlar gibi alanlardır.

Bana göre, nitelikli bireyliğin en önemli alanı, "zeka katsayısı"dır; bu alanda, ülkemiz dünya çapında öncü ülkelerden biridir; İran, dünya çapında öncü ülkelerden biridir. Elime geçen bir rapor var ki, sizlerin de muhtemelen gördüğü bir rapordur; bu, ulusların zeka verimliliğini test eden uluslararası bir merkezden gelen bir rapordur ve sürekli olarak dünyanın farklı uluslarının ortalama zeka katsayılarını belirlemektedir. Bu rapor, 2024 yılına ait güncellenmiş bir rapordur, bana verilen yazıda bu şekilde belirtilmiştir. Bu listedeki 23 ülke arasında İran'ın sıralaması - muhtemelen tüm dünya ülkeleri, iki yüzün üzerinde ülke hesaplanmıştır; benim raporumda, 23 öncü ülke vardı - bu 23 ülke arasında İran üçüncü sıradadır. İran'dan sonra Japonya, ardından Singapur gelmektedir; daha sonraki sıralarda diğer ülkeler vardır; örneğin Kanada, Almanya, İtalya, Fransa. Fransa on dokuzuncu sıradadır, İngiltere yirmi birinci sıradadır, Hindistan yirmi üçüncü sıradadır; biz bu listede üçüncü sıradayız; bu çok önemli ve dikkate değer bir olgudur; bu, İran milletinin ortalama zeka katsayısıdır. En önemli alan ve nitelikli birey yetiştirme kapasitesi, insanın zeka katsayısıdır. Elbette zeka katsayısını aktif hale getirmek, uygulamak, alanları bunun için hazırlamak gerekir; bunlar da yanlarında mevcuttur. Bu büyük bir zenginliktir; ülkemizde ortalama zeka katsayısının bu kadar yüksek olması, küçük bir şey değildir; bu çok büyük bir zenginliktir, olağanüstü bir insan kaynağıdır; bu, ülkede sahip olduğumuz maden, kaynak, coğrafi konum gibi her şeyden daha üstündür; insan gücü.

Elbette devrim öncesinde bu nitelikli bireylik ve nitelikli birey yetiştirme meselesine hiç dikkat edilmezdi; orada başka şeylere dikkat edilirdi. Nitelikli birey, zihinsel ve düşünsel nitelikli birey konusuna dikkat edilmezdi. Devrimden sonra bu iş başladı. Devrimin ilk yıllarında gençlerin çeşitli alanlara girmesi için fırsat bulduğu zaman, ben güneydeydim; sanırım 1979 veya 1980 yılıydı. Orada, yeni kurulan İmar Mücadelesi gençleri, küçük bir silosunu yapmışlardı; elbette bu küçük bir siloydu. Silonun görünüşte karmaşık bir teknolojisi vardır. Bana, ülkenin buğday kapasitesi için silo yapabileceğimizi söylediler; yani genç, bu cesaretle bu iddiayı ortaya koyuyordu. Gençler sahaya girdiler, onlara fırsat verildi ve şimdi silodan daha önemli işler de yaptılar bu gençler, ister İmar Mücadelesi'nde ister başka alanlarda. Devrimden sonra, ülkedeki genç nitelikli bireylerin yeteneklerine dikkat edildi; ancak bu, yeterince, hak ettiği kadar, ülkede gözlemlenmemektedir; bu alanda daha fazla çalışma yapılmalıdır.

Birçok alanda, burada ifade ettiğiniz konulara ihtiyacımız var. Su meselesini söylediniz. Petrol, gaz, nükleer enerji, nanoteknoloji, çeşitli konularda, yapay zeka gibi yeni bilimlerde, bu ruh haline, bu eyleme, bu düşünceye, bu yetenek ve bilgiye, bu takip yeteneğine ihtiyacımız var. Nitelikli bireyleri sahaya sokmalıyız; bu önemli işlerden biridir. Bana göre, bu, Cumhurbaşkanlığı Bilim Başkanlığı'nın yapabileceği işlerden biridir ve esasen nitelikli bireyler vakfının kurulması - yıllar önce önerilmişti, şükürler olsun ki yetkililer kabul etti ve bu vakfı kurdular - nitelikli bireylerin tanınması ve önemli işlere yönlendirilmesi içindi. Bu, ülkedeki nitelikli bireylerin gerçekliği meselesiydi.

Nitelikli bireylerin korunması ve çoğaltılması konusunda, öncelikle nitelikli bireyi nitelikli olarak tutmak, ikincisi ülkenin ondan faydalanmasını sağlamak, ardından da boş hayallere kapılıp ülkeden kaçma düşüncesine kapılmaması için bazı şeylerin yapılması gerektiğini ifade ediyorum; en önemli iş, nitelikli bireyin ülkesinde etkili olduğunu hissetmesidir; nitelikli birey bunun peşindedir. Nitelikli birey, genç nitelikli birey, ülkenin kendi zihinsel ürününden ve bilimsel ürününden faydalanmasını ister. Nitelikli birey üniversiteye geldiğinde kapalı bir kapıyla karşılaşırsa, bir araştırma merkezine gittiğinde aynı şekilde, devlet dairesinde de aynı durumla karşılaşırsa, bu nitelikli birey eğer ülkede kalırsa, artık nitelikli birey olmayacaktır, başka bir işin peşine düşecektir; geçimini sağlamak için taksi şoförlüğüne bile yönelen bir nitelikli birey olabilir! Nitelikli bireyin varlığının etkisiz olduğunu hissetmesine izin vermemeliyiz; etkili olduğunu hissetmelidir. Farz edelim ki bugün bir fizikçi veya bir matematikçi nitelikli birey, nereye başvurmalıdır? Varlığının etkili olmasını istemektedir; eğitim almış ve nitelikli bir seviyeye ulaşmıştır; şimdi ülkemizde bir matematikçi kime başvurmalıdır ki ülke onun varlığından, bilgisinden, nitelikli olmasından, zihninden faydalansın? Elbette benim inancım, burada bilimsel yardımın bir bağlayıcı halka olabileceğidir; bu işe dikkat edilmesi ve takip edilmesi iyi olur. O halde birinci mesele: Tüm devlet mekanizması ve diğer hükümet organları, nitelikli bireylerden faydalanmak için çaba göstermelidir ki nitelikli birey varlığının kullanıldığını hissetsin.

İkincisi: Nitelikli birey, gelişebileceğini hissetmelidir. Gençlerimizin birçoğu iyi noktalara ve iyi bilimsel seviyelere ulaşmışlardır, ancak tatmin olmamaktadırlar, araştırmak, gelişmek, daha fazla bilgi edinmek istemektedirler. Ülkeden çıkan birçok nitelikli birey bu amaçla gitmektedir. Bu durum, ülkeyle küskün oldukları anlamına gelmemelidir; hayır, çünkü onların varsayımları, başka bir ülkede -bu varsayımın gerçek olup olmadığına dair bir bilgim yok- daha fazla araştırma yapabilecekleri, daha fazla bilim öğrenebilecekleridir. Biz burada araştırma araçlarını onlara sağlamalıyız ve bunun için laboratuvarlar, büyük atölyeler, sanayi ile bağlantı, tarım ile bağlantı, madencilik ile bağlantı gereklidir. Örneğin, tarım alanında çalışan bir öğrenci, su verimliliği, tohum verimliliği gibi konularda önerilerde bulunabilir; o, bunları burada uygulayabileceğini bilmelidir ve bu, üniversite ile, sanayi ile ve benzeri ile bağlantı ile sağlanır; önemli projeler sunabilir. Bu da bir meseledir: Araştırma imkanlarını sağlama yolları ve bilimin artırılması.

Nitelikli bireylerin rol alabileceği bir diğer önemli alan, düşünce kuruluşlarının kurulmasıdır ki bu, elbette devletin yardımı ve desteği olmadan, şu anda ülkemizde mümkün değildir; belki gelecekte başka bir şekilde olabilir, ancak şu anda eğer aktif düşünce kuruluşları istiyorsak, mutlaka devletin yardım etmesi gerekmektedir. Bu düşünce kuruluşları, her alandaki nitelikli bireylerin bir araya geleceği yer olacaktır; bu, onları cesaretlendirir, çalışmaya teşvik eder. Elbette benim görüşüme göre, bu düşünce kuruluşlarının ilgili organlarla bağlantısı da Cumhurbaşkanlığı Bilimsel Yardımcılığıdır. Elbette bürokrasi ortadan kaldırılmalıdır. Farklı alanlarda, kağıt işleri ve bürokrasi fazlasıyla mevcuttur; bazı yerlerde zararlıdır ama öldürücü değildir; nitelikli bireylerin hassas yapısıyla ilgili olarak, bu kağıt işleri öldürücüdür ve kapıda bekletmeler ve bekletmeler gerçekten onları tamamen etkisiz hale getirir. Bu da bir meseledir. Bence saygıdeğer bilimsel yardım, insan kaynakları ve yeteneklerden en iyi şekilde faydalanmalıdır.

Üçüncü konu, nitelikli bireylerin sorumluluğudur. İlk olarak, nitelikli birey "sorumludur". Nitelikli birey, toplumun tüm bireyleri gibi: Küllüküm ra'in ve küllüküm mas'ulun an ra'iyetih; (2) nerede olursanız olun sorumlusunuz. Şimdi toplumda sorumlu unsurlardan biri nitelikli bireydir. Nitelikli bireyin sorumluluğu, sıradan insanlarınkinden daha fazladır; neden? Çünkü ilahi lütuflardan daha fazla faydalanmıştır; ne kadar çok ilahi lütuflardan faydalanırsanız, o kadar fazla sorumluluğunuz olur; [çünkü] güç kazanırsınız, itibar kazanırsınız, bilgi kazanırsınız, zenginlik kazanırsınız ki bunların hepsi ilahi lütuflardır. Biz bikum min ni'metin fa minallahu; (3) bunların hepsi Allah'tandır; dolayısıyla sorumluluğu artırır. Bu nedenle, ilk söz, nitelikli bireylerin sorumluluğu meselesidir.

İkinci mesele; bugün ülkede önemli bir görev vardır ve o da "yeni bilimsel uyanıştır". Birkaç yıl önce, bilim meselesi, bilim takibi ve bilgi sınırlarını aşma gibi konular gündeme geldi, ilgi gördü, organlar takip etti, üniversiteler takip etti, bilim insanları takip etti ve etkili oldu. Ülkenin bilimsel büyüme hızının, dünya ortalamasının yaklaşık on üç katı kadar olduğu söylendi; [bu] çok önemlidir. İlerleme hızı bu kadar yüksektir. Elbette o zaman ben bu verilere kapılmamamız gerektiğini söyledim; (4) çünkü çok gerideyiz. Hızımızı bu kalitede korumalıyız; biraz düştü, bu şekilde korunmadı. Dünyada bilimsel dönüşümler çok hızlıdır. Hepiniz bilim insanısınız, görüyorsunuz ki dünya bilimsel dönüşümleri ne kadar hızlıdır. Yeni bir uyanışa ihtiyacımız var, yeni bir harekete ihtiyacımız var, yeni bir bilimsel hareket gerekmektedir; bu işi kim yapmalıdır? Siz nitelikli bireyler. Elbette üniversiteler sorumludur, çeşitli bilim merkezleri, araştırma enstitüleri ve benzeri hepsi sorumludur ama asıl faktör nitelikli bireydir. Bilimsel uyanışı takip edin ve bu sizin cihadınızdır. Elbette ben diğer cihad türlerinizi engellemiyorum - mali cihad, açıklayıcı cihad ve benzeri - ancak sizin nitelikli bireyler olarak ana cihadınız, bu bilimsel hareket ve yeni bilimsel uyanış ve rakipler ve düşmanlar üzerinde bilimsel üstünlük elde etmektir.

Bilimsel üstünlüğe sahip olmalıyız; düşmanlarımız var. Bunun nedenleri var ki şimdi burada tartışmanın yeri değil; yani tüm ülkelerin, tüm milletlerin rakipleri, kötü niyetlileri, düşmanları vardır ve biz birçok diğer ülkeden daha fazlasına sahibiz. Bilimsel üstünlükle onlara galip gelmeliyiz, tıpkı bir yerde galip geldiğimizde, bu bilimsel ve teknolojik üstünlük sayesinde olmuştur. Burada not aldım ki bilimsel ve teknolojik üstünlük, bazen düşmanın büyük nüfus gruplarına, örneğin Gazze ve Dahiye'ye zarar vermesini engelleyebilir. Eğer bilimsel olarak, örneğin silahlar konusunda, mevcut durumdan daha ileri olsaydık, kesinlikle bölgedeki durumu etkilerdi ve bu yakıcı ateşleri söndürmeye veya onları engellemeye yardımcı olabilirdi. Bilimsel hareket, bilimsel üstünlük, böyle şeyler de vardır.

Elbette kısaca nitelikli bireylere bir sonraki tavsiyem, "bilim temelli şirketlerin kurulması"dır. Bilim temelli şirketlerin sayısı, programın sonunda (5) öngörülen, görünüşe göre otuz bin civarındadır ki bu, oldukça uzaktır. Elbette bilim temelli şirket unvanını düşürmemeliyiz; gerçek anlamda bilim temelli olmayan bir şirket kuracak şekilde hareket edilmemelidir. Gerçek anlamda bilim temelli olmalı ve değerlendirmelerde gerekli titizlik yapılmalıdır, ancak sayı artırılmalıdır; bu nitelikli bireylerin işidir.

Söyleyeceklerim bu kadar. Gazze ve Lübnan meselelerine, belirttiğim gibi, inşallah bir ömür kalırsa değineceğim. Sadece bir kelime söylemek istiyorum ve o da şudur ki, bu bölgemizdeki temel sorun -bu çatışmaları, savaşları, endişeleri ve düşmanlıkları doğuran- o, barış ve huzurdan bahsedenlerin varlığından kaynaklanmaktadır; yani Amerika ve bazı Avrupa ülkeleri. Eğer bunların şerrini bu bölgeden azaltırlarsa, şüphesiz bu çatışmalar, bu savaşlar, bu karşılaşmalar tamamen ortadan kalkacaktır ve bölge ülkeleri kendilerini yönetebilir, bölgelerini yönetebilir, barış ve sağlık içinde yaşayabilirler. Bir gün bir ülkeyi kışkırtıyorlar, birisi gibi Saddam'ı kışkırtıyorlar, o tür zor ve acı olaylar meydana geliyor; bir gün o yok, destekçileri de yok, iki ülke arasında sevgi oluşuyor, bu da sizin yakından gördüğünüz gibi Arba'in yürüyüşü gibi; yani mesele bu şekilde ve diğer ülkelerle de aynı durumdadır. Bugün barıştan bahsedenlerin varlığı ve yalan söylemeleri, bu bölgedeki sorunların temel kaynağıdır. Umuyoruz ki, ilahi yardımlarla, İran milletinin yüksek iradesiyle, İslam Devrimi'nin ilhamlarıyla ve diğer milletlerin işbirliğiyle, inşallah düşmanların şerrini bu bölgeden azaltalım. Ve's-selamu aleykum ve rahmetullahi ve berakatuh 1) Bu görüşmenin başında, Sayın Hüseyin Afşin (Cumhurbaşkanı Bilim, Teknoloji ve Bilim Temelli Ekonomi Yardımcısı ve Ulusal Nitelikli Bireyler Vakfı Başkanı) bir rapor sundu. Ayrıca, Sayınlar Milad Lotfi (Uluslararası İlişkiler doktora öğrencisi), Hucce Miaynaabadi (Su Yönetimi doktorası), Seyyid Ali Medeni Zade (Ekonomi doktorası ve 2000 yılı Dünya Matematik Olimpiyatı bronz madalya sahibi), Resul Luvayi (Tarım Gelişimi doktorası ve Ulusal Nitelikli Bireyler Vakfı bursu sahibi), Seccad Enteşari (Su Kaynakları Yönetimi doktorası ve Ulusal Nitelikli Bireyler Vakfı bursu sahibi) ve Hanımlar Maryam Reza Pour (Sanayi Mühendisliği doktorası ve doktora döneminin birincisi), Hananeh Khorramdashti (12. sınıf Farzanegan Lisesi öğrencisi ve 2024 yılı Dünya Astronomi ve Astrofizik Olimpiyatı altın madalya sahibi) bazı şeyler ifade ettiler. 2) Meniyetu'l-Mürid, s. 381; "Hepiniz birer çoban gibisiniz ve her biriniz size emanet edilenlerin sorumlusudur." 3) Nahl Suresi, 53. ayetin bir kısmı; "Sahip olduğunuz her nimet Allah'tandır..." 4) Örneğin, İmam Humeyni'nin vefatının yirmi üçüncü yıl dönümünde yaptığı konuşma (1391/3/14) 5) Yedinci Kalkınma Programı