5 /شهریور/ 1387

Genç Üniversite Seçkinleri ile İnkılap Rehberi'nin Görüşmesi

18 dk okuma3,446 kelime

Not: Bu metin GPT-4o-mini ile otomatik olarak çevrilmiştir ve hatalar içerebilir. Orijinal Farsça metni ve kaynak bağlantısını aşağıda bulabilirsiniz. Daha güçlü modeller ile daha fazla dile çeviri yapmamıza destek olabilirsiniz.

Rahman ve Rahim olan Allah'ın adıyla

Çok güzel bir gün ve benim için hoş bir saat, ülkenin geleceği için umut verici bir grup seçkin, yetenekli gençle bir araya gelmek ve ülkenin en temel ve esas meselelerinden biri olan bilim ilerlemesi ve buna bağlı olarak teknoloji ilerlemesi hakkında konuşmaktır. Buraya gelen kardeşlerimizin, sevgili gençlerimizin ifade ettikleri tüm düşünceler, insanın zihninde, ülke gençleri arasında seçkin yetiştirme ve yapıcı düşünce gelişimi akışının bir büyüme süreci olduğunu, ilerleme kaydettiğini ve iyi bir geleceği müjdelediğini güçlendiriyor. Geçen yıl arkadaşların söylediklerini de az çok hatırlıyorum - şimdi not alınmış ve kaydedilmiş olmasının dışında - onlar da aynı şekilde. Gençlerin ve seçkinlerin aklına gelen ve burada dile getirilmesi gerektiğini düşündükleri noktalar bizim için bir göstergedir. İnsan görüyor ki, bilim ilerlemesi ve bilime ve teknolojiye verilen önem için motivasyonlar artmış, aynı zamanda yönelimler de İslam Cumhuriyeti'nin yüce hedefleriyle daha uyumlu ve örtüşür hale gelmiştir.

Şimdi bu konuyu ifade edeyim - belki de bu, toplantının sonunda bu değerli kardeşimizin sorduğu bir soruya da bir cevap olacaktır - bilim, insani bir toplum için ilahi bir nimettir: hem değerli bilimler hem de insanın bu büyük doğada ve bu muhteşem yaratılışta, Allah'ın insan için bu doğada koyduğu hazinelerden daha fazla ve daha iyi yararlanmasına yardımcı olan bilimler. İnsanlığın ilk varoluşundan itibaren, insanın doğanın sırlarını bulma ve bu büyük yapının ve büyük dokunun içindeki karmaşık yolları keşfetme yönündeki hareketi sürdürülmüştür ve İslam ve tüm dinler bunu onaylamaktadır. Hiçbir dinde - özellikle İslam dininde - bu dünyasal bilimlerin faydasız olduğu veya zararlı olduğu ya da peşinden gidilmemesi gerektiğini gösteren bir ifade veya cümle bulamazsınız; aksine, bugüne kadar insanlığın ulaştığı tüm bu bilgiler - insanın mevcut gerçeklikten ve Allah'ın bizim için yarattığı bu doğadan daha iyi yararlanabilmesi için bir araçtır - ve ayrıca insanlığın henüz ulaşamadığı bilgiler - belki gelecekte daha fazla bilgi bulunacak ve bunların hacmi ve miktarı, insanlığın bugüne kadar sahip olduğu tüm bilgilerden daha fazla olacaktır ve insanlık gelecekte bunlara ulaşacaktır - tüm bu bilgiler İslam açısından değerlidir.

Bilimin kendisi bir değerdir. Bu değeri, insanlığa karşı menfaatleri için onu kötüye kullananlar karşıt değere dönüştürebilir; ancak bilimin kendisi bir değerdir. Bilim sayesinde, Allah'ı tanıma da kolaylaşır. Bilgi sahibi olanlar, peygamberlerin mesajının ve gerçek İslam mesajının hakikatini daha iyi anlayabilirler. Bilimi, şehvetlerle, çıkarlarla ve maddi dünyada var olan şeylerle karıştırmamak gerekir. Orada kötü olan, onların karşıt değer olarak hareket etmeleri ve şehvani ve nefsani bir şekilde bilimden yararlanmalarıdır, bilim değil. Bu nedenle bilim bir değerdir; buna şüphe etmeyin. Hem bilgi bilimleri, değerli bilimler, gerçek veya itibarî bilimler, felsefe veya fıkıh gibi, çok değerlidir; hem de insanın mevcut dünyayı keşfetme, onun sırlarını çözme ve bu büyük hazineden daha iyi yararlanma yeteneği kazandıran bilimler.

Bu dünya bizim elimizde, bu toprak bizim elimizde, bu maddeler bizim elimizde, belki de insanlığın bugün kullandığı miktarın milyonlarca katı kadar yararlanılabilir. Aynı su, aynı toprak, aynı maddeler, aynı hava, yerin altındaki maddeler ve elimizdeki şeylerden, biz bunların değerini bilmiyoruz, belki de insanlık gelecekte çok fazla yarar sağlayacaktır. Bugün petrolü yakıyoruz; belki gelecekte, insanlık için petrolün yararları elde edilecek ve o kadar değerli hale gelecek ki, hiçbir akıllı bir damla petrolü yakmayı kabul etmeyecek; bunun yerine başka enerji kaynaklarını kullanacak. Bugün, sizin atıklarınızdan değerli maddeler geri kazanılıyor. Evet, atık atıktır; bu çok küçük bir örnektir. Kullanılabilecek birçok şey var; bunları anlamanın yolu nedir? Doğanın karmaşık yollarını keşfetmek ve bunlardan yararlanmak için bilimdir. Peygamberin söylediği gibi: "İlim talep edin, hatta Çin'den bile olsa", bu, felsefe veya fıkhı Çin'den öğrenmeye gitmek demek değildir; her türlü bilgiyi - bilim ve bilime bağlı olan her şey, yani teknoloji ve insanın yetenekleri - öğrenmeye gidin; bunlar gerekli şeylerdir. Bu, biraz temel meseleleri ele almak gibiydi; yani ben, aranızda bu konuda şüphe ve tereddüt içinde olan birinin olduğunu düşünmüyordum ve şimdi İslam'ın ne dediğini düşünüyordum.

Vizyon belgesi de kesinlikle Batılı bakış açılarından bir parça değildir. Biz yönümüzü değiştirdik. Gençlerin dikkat etmesi gereken bir nokta, birçok şeyin biçiminin sorun teşkil etmediğidir, ancak yönünün sorunlu olduğudur; İslam'da da bu tür şeyler vardı. Aynı haccı ve umreyi yapıyorsunuz ve bu kadar genç kızlarımız ve genç erkeklerimiz - o temiz kalpleriyle - bunun etkisi altında kalıyorlar, bu haccın bir cahiliye geleneği olduğunu ve cahiliye döneminde olduğunu bilmelisiniz. Aynı tavafı, cahiliye döneminde yapıyorlardı. Hac mevsiminde, ki hac mevsimi de bu haram aylardaydı, Arabistan'ın dört bir yanından - şimdi Arabistan dışında kimse inanmıyordu - yola çıkıyorlar ve Kabe'nin etrafında tavaf etmek için Mekke'ye geliyorlardı. Yapılan işin biçimi, sizin yaptığınız işin biçimiyle aynıdır; ancak işin içeriği ve yönü yüz seksen derece farklıdır. Bugün Kabe'nin etrafında dönerken, tevhidi somutlaştırıyorsunuz; varlığın yüce yaratıcısının etrafında büyük bir hareket; burada sembolik bir hareket ve bir simgesel hareket oluştu ve Kabe, İslam'da tevhidin sembolü haline geldi ve hac, büyük İslam dünyasında kelime birliğinin en iyi aracı oldu; bu, bugünkü yönüdür. Cahiliye dönemi yönü yüz seksen derece farklıydı ve bunun zıttıydı; Kabe'nin dışına ve içine çeşitli putlar asılmıştı; Kabe'nin etrafında dönenler, aslında o putlara aşık olanlardı ve bir olan Allah'tan hiçbir şey anlamıyorlardı. Bu hareket, sadece onları birbirine yaklaştırmıyordu, onları birbirinden uzaklaştırıyordu; çünkü bağlılıkları farklıydı; biri şu put için Kabe'nin etrafında dönüyordu, diğeri başka bir put için, ki bunların hepsi Kabe'de toplanmıştı. Peygamber, haccı, tavafı ve sa'yı tamamen değiştirmedi - bu biçim korundu - ancak yönünü yüz seksen derece değiştirdi; putperestlik, hurafecilik ve cehaletin sembolü olan hac, tevhidin, saflığın, ihlasın ve yüce Allah'a karşı bağlılığın sembolü haline geldi.

Kalıplar Herhangi bir sakınca yoktur. Nükleer teknoloji hiçbir günah işlemedi, günah, onu insanları yok etme yönünde kullanan kişiye aittir. Ya da mesela, ileri düzeydeki nano teknolojiler, ya da çok gelişmiş elektronik ve aerodinamik sanayiler gibi bunlar günah işlemediler; bunlar çok iyidir ve insanın, Allah'ın bu doğada koyduğu kaynaklardan ve fırsatlardan en iyi şekilde faydalanabilmesi için araçlardır. Günah, bu ilahi hazineden ve bu Allah'ın nimetten, insanlara zorbalık yapmak, başkalarına hakim olmak ve başkalarının haklarını çiğnemek için yararlananlardadır. Siz iyi bir temele sahipsiniz, siz Allah'a inanıyorsunuz, siz insan onuruna inanıyorsunuz, siz zulme, gasp ve tecavüze karşısınız, siz müstekbirler ve kişisel ve toplumsal arzularla ortaya çıkan toplumlar veya hükümetleri kınıyorsunuz, siz bu bilimleri öğrenin ki değerlerinizi dünyada yayabilesiniz ve kendi bilgilerinizi dünyada hakim kılabilesiniz. Bu kötü bir şey mi?! Bir kişi uçağa biner ve eğlence ve sefalet için şu veya bu ülkenin şu veya bu şehrine gider; bir başkası da aynı uçağa biner, Allah'ın evini ziyaret etmek için gider; bu uçağın günahı yoktur; yönler farklıdır. Siz bilgi ve teknolojiyi öğrenin ve içindeki özel zekayı - ki şimdi buna değineceğim ve bazı arkadaşlar da söylediler - kullanın, bu yönde zirveyi fethetmek için. O zaman bu konumdan ve bu fırsattan, gerçek değerleri yaymak için - sahte değerlerin yerine, nefsaniyetlerin yerine, sefaletin yerine, insanlığın kaderi üzerinde altın ve zorbalığın hakimiyetinin yerine - yararlanın.

Bugün Dünyada iki milyardan fazla insan aç! Bu bir şaka mı? Bugün milletler altın üzerinde yürüyor, ama karınları aç. Küresel sistem, hegemonya düzenidir; müstekbirler düzenidir; zulüm düzenidir. Amerika buraya nasıl geldi? Nasıl bu kadar dünyaya zorbalık yapabildi? Çünkü bilgiye sahipti ve bilgiyi kullandı. Batılılar, tarih boyunca var olan bu küresel yarışta, kötüye kullandılar.

Tarih boyunca, Bilim, dünya milletleri arasında elden ele geçti; hiçbir milleti bulamazsınız ki başından sonuna kadar bilgiye sahip olsun; hayır, bu Allah'ın geleneklerinden biridir. Bu yarışta, insan toplulukları arasında - milletler yarışıyor ve birbirlerini geçiyor - bir zamanlar doğu öndeydi, bir zamanlar İslam ülkeleri öndeydi ve bir zamanlar özellikle İran ülkesi öndeydi; bugün bazı batı ülkelerinde gördüğünüz, bilim açısından yüksek bir seviyede olan durum, bir zamanlar sizin ülkeniz için de geçerliydi ve Avrupa ve doğu ile batı ülkeleri, İranlı bilim insanını görebilmek için yukarı bakmak zorundaydılar; o kadar büyük bilim insanları ki sadece bilimde değil, hatta o döneme uygun teknolojilerde, tüm dünyadan öndeydiler. Bir zamanlar böyleydi; bir zaman da batılılar öne geçti.

Ama Batılıların öne geçtiği zamandan itibaren, bu bilimsel üstünlüğü, siyasi ve ekonomik hegemonik amaçlar için kullandılar; sömürgecilik ortaya çıktı. Sömürgecilik daha önce yoktu. Sömürgeciliğin anlamı, bir ülkenin binlerce kilometre uzaktaki, zenginlik kaynağı olan bir ülkeye - mesela Hindistan yarımadasına - saldırması ve orayı kılıç gücüyle ve gelişmiş silah gücüyle kontrol altına almasıdır. İngilizlerin de denizle çevrili olduğunu biliyorsunuz. İngilizler, denizcilik ve deniz yolculuğunda bir beceri kazandıkları için; bu deniz yolculuğunu geliştirdiler, risk aldılar, Hindistan'ı buldular ve oraya hakim oldular; burada bilimsel üstünlüklerini siyasi bir şekilde kullandılar! O zamana kadar, bilimsel üstünlüğe sahip olan hiçbir ülke böyle bir şey yapmamıştı. Hem İngilizler, hem Belçikalılar, hem Hollandalılar, doğu bölgesine ve Hindistan yarımadasına gidenler ve ilk kez sömürgeciliği başlatanlar, hem de daha sonra Afrika'yı ele geçirenler - Portekiz gibi bazı Avrupa ülkeleri - bunlar, bilimsel ilerleme ve bilimsel yeteneklerini siyasi bir şekilde kullandılar; yani sömürgeciliği yarattılar. Sömürgecilik ortaya çıktığında, o sömürge milletinin kaderi, o sömürgeci milletin eline geçti; bunu, onları cehalette tutmak için kullandılar ve elbette, bilim yarışını durdurabildikleri kadar durdurdular!

Bu olan bir olaydır ve yapılan bir iştir. Bu, bilimin kötüye kullanılmasıydı. Dünya değişimlere sahiptir; insanlar sınırlı bir seviyede kalmazlar ve insanı hapsetmek mümkün değildir. Nihayetinde, insan yeteneğinin patlaması - ister bilimsel alanda, ister siyasi alanda - kendi işini yapar ve yaptı. Dünyanın farklı yerlerinde halklardan birçok hareket ortaya çıktı. Bugünün dünyası, bilimsel ilerlemeye sahip güçlerin, bu ilerlemeyi tekelleştirmeye çalıştığı bir durumdur. Sizler iyi biliyorsunuz, gelişmiş batı ülkelerinde bazı bilgi parçaları var ki, kesinlikle dışarıdan gelenlere erişim izni verilmez; yani özeldir. Eskiyen belgeler gibi, yayımlanır; onlara ait olan bilgi, öncelikli önem derecesinden düştüğünde, o zaman başkalarının erişmesine izin verirler; o zaman kendileri daha yüksek bir seviyeye ulaştıklarında. Böyleler ve bilim alanında tekelcidirler.

Bu dünyada bu egemenliği bozmak için, bir bilimsel hareket yapmak gerekir. İslam Cumhuriyeti, değerler açısından, bugün batılı egemenlerin peşinde olduğu şeyin tam zıttıdır - ve başarılı da olmuştur; siyasi olarak başarılı olmuştur; kendini pekiştirmiştir; komplolara karşı otuz yıl direniş göstermiştir ve çeşitli boyutlarda kendini ilerletmiştir - kendi hedeflerini gerçekleştirebilmek için - ki o hedefler, her insanın kabul ettiği yüce insani hedeflerdir - bilime yönelmelidir; bu yüzden ben bugün, ülkemizin en temel söylemlerinden birinin bilim ve teknoloji ilerlemesi söylemi olması gerektiğini söyledim; bunun bir alternatifi yoktur. Bilimsel ilerleme ve bilimsel büyüme ve bilimsel yetenek artışı peşinde olmadan ve bu bilimsel imkanı yaşamımızın seviyesine getirmeden ve maddi yaşamı yüceltmeden, o güçlerle başa çıkma imkanı yoktur. İslam Cumhuriyeti'nin elindeki bu bayrak, bu durumda dalgalanacak ve ayakta kalacaktır ve zafer kazanacaktır. Bu konuda belki biraz fazla konuştum; çünkü bu düşüncenin ve zihniyetin, genç dahi bireylerde bilim ve teknolojinin ne faydası var diye olacağını düşünmüyordum; bu yüzden bu konuda biraz daha fazla açıkladım.

Bütün bunları görün,

Bilim, güç ve zenginliğin kaynağıdır. Eğer ülkeniz ve İslam Cumhuriyeti nizamı bu güç ve otoriteye ulaşmak zorundaysa, milletine, ülkesine, değerlerine ve sistemine destek verebilmek ve güvenlik sağlamak için - ki gücün faydası budur; otorite başkalarına zorbalık yapmak için değil, başkalarının zorbalığını önlemek içindir - ve eğer bunun yanında zenginliğe ihtiyaç varsa, yıllarca süren istibdat yönetiminin mirası olan çeşitli sorunları çözebilmek için, bilimi elde etmelidir. Bir millet için bilim, ulusal otoriteye ve ulusal zenginliğe ulaşmanın bir aracıdır.

Şükürler olsun ki bu alanda çok fazla imkanımız var. Eğer doğru hesaplanırsa, belki de gerçekten İran milletinin yaklaşık yüz elli yıl boyunca duraklatıldığını söyleyebiliriz. Bugün gördüğünüz bu coşkulu yetenek, bugünün değil; her zaman İran nesilleri bu yeteneğe sahip olmuştur. Bunlar çeşitli nedenlerden dolayı duraklamışlardır; en büyük nedeni ise her zaman zalim ve despot hükümetlerin iktidarıdır - özellikle son dönemlerde, bağımlılık ve yolsuzluğun artmasıyla birlikte - bu gerilik mevcuttur. Ancak İran milletinin yeteneği, ortalamanın üstünde bir yetenektir; bunu defalarca söyledik. Bazıları bunun bir iddia olduğunu düşündü; şimdi yavaş yavaş dünya çapında da bu anlam yansıtılmaya başlıyor. Uluslararası alanda İranlıların çok yüksek zekasına dair belgeler ve onaylar, çeşitli yerlerde tekrar tekrar dile getirilmektedir. Amerikan dergilerinde yazıyorlar ve özellikle bazı üniversitelerimizden bahsediyorlar. Elbette bu bahsetmeler taraflıdır; onların bahsettiği üniversiteler - ister Tahran'da, ister İsfahan'da - bunlar en iyi üniversitelerdir, şüphe yok; ancak onların isimlerini anmak taraflıdır; çünkü üniversite insan gücüne dayanır: öğrenci ve öğretim üyesi ve elbette yönetim. Hem öğrenci hem de öğretim üyesi, bu İran nesillerindendir; dolayısıyla bu genel bir durumdur ve belirli bir üniversiteye özgü değildir. Her yerde bir çaba gösterildiğinde, bu belirginlik ortaya çıkacaktır ki, bazı durumlarda buna itiraf ediyorlar. Bu nedenle, biz bu çok yüksek insani imkana sahibiz; yani İran'da ortalamanın üstünde bir insan zekası ve yeteneği vardır.

Bu geriliği telafi edebilir. Bu yıllarda sizlerin başlattığı ve bu bilim karavanasının ülkede hareket ettiği, çok sayıda başarı elde etmiştir. Son on iki yıl içinde bu bilim odaklı düşünce ve bilime yönelme, bilim üretme hareketi ve yazılım hareketi ile elit yetiştirme meselesi başlamış olup, bugüne kadar çok ilerleme kaydettik. Bu ilerlemeler değerlidir.

Elbette ben tatmin olmuyorum. Yani, şimdi ben hedefe ulaştığımızı düşünmüyorum; hayır, bu tarihsel ve uzun geriliği telafi etmek için çok iş var. Özellikle yalnız olduğumuz için; yalnızız! İslam nizamı ve İslami düşünceyi destekleyen kimse yok. Bu Çinliler - şu anda gördüğünüz ve Pekin'deki olimpiyatlarda, Çinlilerin teknik yeteneklerinin bir kısmının gösterildiği - bilimsel açıdan çok iyi ilerlemeleri var; ancak dikkat edin, bunlar 1948'de - yeni Çin ve komünist Çin o yıl kuruldu - hiçbir şeyleri yoktu! Ancak Sovyetler - ideolojik olarak daha köklü bir hükümet ve bilimsel ve teknik ilerlemelerde çok daha fazla geçmişe sahip - ne varsa hepsini Çin'e verdi; o zaman Stalin dönemindeydi. O zamanlar büyük bir ülke olan Çin - elbette o zaman nüfusu şu anki gibi değildi; ama sonuçta büyük, geniş ve kalabalık bir ülkeydi - Sovyetler için çok değerliydi. Ne varsa hepsini Çinlilere verdiler; hatta nükleer enerjiyi de. Nükleer enerjiyi bizim gençlerimiz kendileri elde ettiler. Çinliler nükleer enerjiyi Ruslardan bir hediye olarak aldılar; tıpkı Kuzey Kore'ye verdikleri gibi; hem Çinliler hem de Ruslar verdiler. Çin gibi ülkelerin ilerlemeleri, diğer ülkelerin olağanüstü ve istisnai destekleri sayesinde olmuştur. Hindistan da aynı şekilde; elbette farklı yönlerden. Sovyetler ile Çin arasında bir çatışma çıktığında - biliyorsunuz, Stalin döneminden sonraki birkaç on yıl boyunca bu iki büyük komünist ülke arasında ciddi ve derin bir çatışma vardı; doğu ile batı arasındaki çatışma gibi ve belki de biraz daha sert - bu çatışma, Rusların Çin'in komşusu olan Hindistan'a yardım etmesine neden oldu; Çinliler de Hindistan'ın rakibi olan Pakistan'a yardım ettiler! Yani siyasi faktörler, ittifaklarda etkili oldu. O zaman Çinliler nükleer enerjiyi Pakistan'a verdiler; Ruslar da Hindistan'a nükleer enerjiyi ve birçok ilerlemeyi verdiler. Yani hem Hindistan hem de Pakistan, başarılarını başkalarından aldılar.

Ne zaman bakarsam, bu farklı alanlarda böyle ilerlemeler kaydeden ülkeler arasında bizim gibi bir ülke yok! Biz mazlumca, yalnız ve bu kadar düşmanlık arasında - hem komünist doğunun hem de kapitalist batının bizimle ciddi düşman olduğu bir durumda; Avrupa da bir ara orta bir rol oynamak istese de, bize hiçbir yardımda bulunmadı, aksine zarar verdi - bu zeki ve akıllı gençlerimiz, milletimiz arasından bu filizleri büyütüp meyve vermeyi başardılar. Büyük işler yapıldı; bu çok umut verici. Gelecekte de bu işleri yapabilirsiniz. Bu nedenle, benim geleceğe bakışım çok olumlu; şu anki durumu takdir etsem de, ancak bu duruma asla tatmin olmayı uygun görmüyorum, kimse için: ne devlet yetkilileri için, ne sizin için gençler, ne de hocalarınız için. Biz hala çok yol kat etmeliyiz; çok hareket etmeliyiz. Bizim o zirvelere olan mesafemiz - hatta bazıları zirvelerin altında - hala fazladır. Bu mesafeleri kat etmeliyiz.

Elbette bunlar zenginlik ve para gerektiriyor; parayı da bu yolla elde etmeliyiz. Arkadaşlar işaret ettiler - arkadaşların söyledikleri çoğu nokta doğrudur; hesaplamalarımızda ve bize verilen notlarda, bu noktaların hepsi mevcuttur - zenginliği bu yolla elde etmeliyiz. O gün geldiğinde ki, ülkemizin gelirini bilim yoluyla elde edebileceğiz ve petrol kuyularının kapaklarını kapatabileceğiz, o gün bizim için güzel bir gün olacaktır. Bugün biz rezervlerimizden besleniyoruz. Ülkenin bütçesinin çoğu petrolden gelmektedir. Petrol bizim rezervimizdir. Hazineimizi boşaltıyoruz; mecburiyetten. Bir gün gelmelidir ki, kendi bilgimizle geçinebiliriz ve bu millet kendi bilgisiyle zenginlik üretebilir. O zaman o zenginlik, bilimin ilerlemesine katkıda bulunacaktır. Sürekli bir sinerji oluşacaktır: bilim zenginliğe, zenginlik bilime yardımcı olur; sürekli bir sinerji meydana gelir. Biz bu günü beklemeliyiz.

Elbette Yönelimler, doğru, manevi ve ilahi yönelimler olmalıdır; tıpkı bu değerli gençlerin ifadelerinde de bunu gördüğümüz gibi; bu değerli eğilimler, gerçekten insanın gönlünü aydınlatıyor ve sevindiriyor. İyi noktalar dile getirildi; benim de aklımda vardı, ben de bunları vurgulamak istiyorum. Neyse ki, Yetenekler Vakfı ve Dr. Vaiz Zadeh, hamd olsun, çok iyi çalışıyorlar; onların hareketi başlattıklarından, işe koyulduklarından dolayı çok mutluyum; ancak mevcut zayıflıklara dikkat etmeleri ve zayıflıkları sürekli olarak gidermeleri gerekiyor.

Zayıflıklardan biri uyumsuzluklardır; bilim ve teknoloji ile ilgili alanlarda tam bir uyum sağlanmalıdır. Sanayi ve üniversite arasındaki ilişkiyi gündeme getirdik - ki hamd olsun bu alanda çalışmalar yapılıyor ve daha fazla da yapılacak; şimdi yetkililer, yeteneklerin araştırma merkezleri veya sanayilerle olan ilişkileri hakkında bizimle paylaştıkları bazı konular var ki bu umut verici ve inşallah zamanında size bildirilecektir - ancak bilim merkezleri arasında uyum çok gereklidir; yani iki bakanlık, bilim ve sağlık bakanlıkları, Cumhurbaşkanının bilim ve teknoloji yardımcılığı, Yetenekler Vakfı ve bilimsel ve endüstriyel araştırmalar organizasyonu ve bu alanlarda işbirliği yapan her bölüm arasında sürekli bir iletişim ve işbirliği gereklidir ki bunlar birbirlerinin çalışmalarını etkisiz hale getirmesin veya bu alanda kaybolan halkalar ve boşluklar oluşmasın - tıpkı bir hanımefendinin Horasanlı gençlerin sorunları hakkında ifade ettiği gibi - ortaya çıkmasın.

Burada dile getirmem gereken başka bir konu - ki aslında muhatabı başka birisidir - yeteneklerin anılması ve onurlandırılması meselesidir. Bu konuda, aslında medyamız ve özellikle milli medya ve ses ve görüntü, muhataptır. Şimdi, yapılan reklamlara dikkat edin: Yabancı aktörler ve çeşitli isimler tanıtılıyor ve teşvik ediliyor. Örneğin, televizyonda bir yarışma düzenliyorlar ve soruyorlar: Filanın filminin birinci kahramanının adı neydi? Eğer biliyorsan ve yanıtladıysan, kazanıyorsun! Şimdi bunu bilmeseler; ne kayıp ve ne eksiklik olur? Farz edelim ki milyonlarca insan bu filmi izlemedi ve bu sanatçıyı veya bu oyuncuyu tanımıyor; bu bir eksiklik mi oldu? Onun tanınması bir avantaj mı olmalı?! Ya da spor. Elbette biliyorsunuz ve defalarca söyledim, ben şampiyon sporunun taraftarıyım; yani, bir zamanlar söylenen bir söz vardı ki, 'Şampiyon spor nedir?' Ben dedim ki, hayır, şampiyon spor gereklidir. Şampiyon spor, aslında spor alanında yetenek yetiştirmektir; bu bir zirve olur; zirve olmadan, yamaç yoktur. Bir zirve oluştuğunda, o zaman yamaç - yani genel spor - şekil alacaktır. Bu nedenle ben şampiyon spora inanıyorum; bayrağımızı ve milli marşımızı burada ve orada dünyaya ulaştıran bu şampiyonlara da saygı duyuyorum; onlara da teşekkür ediyorum; onları çok seviyorum; bazen de benim yanıma geliyorlar. Ama benim söylemek istediğim şu ki, neden bir bilimsel yeteneğe, bir spor yeteneğinden daha az değer vermeliyiz? Ne kadar bilimsel yeteneğimiz var ki zirvede; ne kadar bilimsel yeteneğimiz var ki eğer diğer ülkelerin ellerine geçerse, hemen kapılır ve götürülür; bunları onurlandırmalıyız.

Şimdi örnek olarak merhum Kazemi Aştiyani'yi örnek veriyorum - şimdi çünkü defalarca adını andık ve o da vefat etti, Allah ona rahmet eylesin - ya da Dr. Vaiz Zadeh'in adını andığı bu değerli genç - geçen yıl burada bizimleydi ve bu yıl vefat etti - işte bunlar onurlandırılmalı, tanınmalı. Tarihsel bilimsel yeteneklerimizi de tanıtmıyoruz; ülkemizde birçok insan büyük alimleri ve farklı alanlardaki büyük bilim insanlarını tanımıyor; sadece fıkıh, felsefe ve dini bilimler alanında değil, günümüz dünyasında yaygın olan alanlarda - fizik, matematik, kimya, mekanik - tarihimizde öne çıkan ve o günlerde büyük işler yapan bazı icatları bile bugün kullanılmakta olan bilim insanları var. Ne gençlerimiz onların isimlerini biliyor, ne de onlardan bir tanıtım yapılıyor, ne de onlardan bir hatıra var! Bu büyük bir eksikliktir. Bu da mutlaka düzeltilmelidir.

Neyse ki, başka çeşitli noktalar da var ki bazılarını arkadaşlar da dile getirdi. Bilim projelerinin piyasa girmesi meselesi; bu, hükümetin kesinlikle bu alanda yardım etmesi gereken çok önemli konulardan biridir ve bunun için yardım etmeye niyetleri var; ben biliyorum. İnşallah bu alanda çalışmalar yapılır ki yapılan işlerin ürünleri ticari hale gelsin.

Ve son konu - ki artık öğle oldu ve görünüşe göre ezan vakti - ülkeye hizmet etmenin bilim yoluyla onurunu çok iyi değerlendirin. Ülkeye hizmet etmenin çeşitli yolları vardır; bunlardan en iyi yollarından biri, bilim yoluyla ülkeye hizmet etmektir. Elbette, siyasetçiler de ülkeye hizmet eder; Allah yolunda mücahidler ve savaş alanlarındaki savaşçılar da ülkeye hizmet eder, tüccarlar ve diğerleri de ülkeye hizmet eder, sanayiciler de ülkeye hizmet eder; ancak ülkeye hizmet etmenin öne çıkan yollarından biri, bilim yoluyla hizmet etmektir; daha önce belirttiğim nedenlerden dolayı bilim, milli güç kaynağı, ülkenin gücü, ülkenin zenginliği ve her ülkenin onuru kaynağıdır. Eğer ders çalışırken ve yüksek bilimsel dereceler elde ederken bu niyeti yaparsanız, işiniz ibadet olur. Yani insanın - bir iş - iki farklı niyetle, iki farklı durum alır: bazen o iş ibadet olur, bazen o iş günah olur. İnsan namaz kıldığında, eğer Allah'a yakınlaşma niyetiyle kılarsa, Allah'a yönelirse, ihlasla namaz kılarsa, bu en yüksek ibadetlerdendir; eğer aynı namazı riya için kılarsa, bu namaz günah olur ve o namaz kendisi günah olur. Riya, büyük bir günahtır; bunun örneği de riya ile kılınan o namazdır; niyet bu kadar etkilidir. Eğer bu eğitimi, bu bilimsel çabayı, bu yetenek derecelerini elde etme çabasını, insanlara hizmet etmek, ülkeye hizmet etmek ve İslam Cumhuriyeti'nin onuru için yaparsanız, şüphesiz bu sizin için bir hayır olacaktır.

Umuyoruz ki inşallah Allah Teala hepinizin yardımcısı olsun ve size yardımcı olsun ve inşallah her gün daha fazla bilim ve araştırmanın ülkemizde yaygınlaşmasına tanık olalım ve inşallah inançlı ve salih gençlerimizin bu büyük yarışta önde hareket edebildiklerini görelim. İnşallah Allah Teala hepinizin koruyucusu olsun.

Ve's-selamu aleykum ve rahmetullahi ve berakatuh