Kitaplık Görevlileri ve Kütüphanecilerle Görüşme

Rahman ve Rahim olan Allah'ın adıyla

Çok hoş geldiniz, kitap ehli değerli kardeşlerim ve kardeşlerim. Toplantı, tamamen kültürel bir toplantıdır; benim bu toplantıyı düzenleme ve siz değerli kardeşlerimle bir araya gelme amacım, birincisi, ülke genelindeki kütüphanelerin ve kütüphanecilerin yaptığı büyük ve önemli işlerden dolayı teşekkür etmektir, diğeri ise aslında kitaba ve kitap okumaya saygının bir sembolüdür ve toplumda kitabın önemidir.

Ne kadar ilerlersek, kitaba olan ihtiyacımız o kadar artacaktır. Birinin, yeni ve ortaya çıkan kitle iletişim araçlarının ortaya çıkmasıyla birlikte kitabın dışlanacağını düşünmesi yanlıştır. Kitap, insanlık toplumunda her geçen gün daha fazla önem kazanmaktadır. Yeni araçların en önemli sanatı, kitapların içeriğini ve kendilerini kolay ve rahat bir şekilde aktarmaktır. Kitabın yerini hiçbir şey alamaz.

Bir nokta, eğer düşünce, deneyim, zevk ve sanat açısından kendimizi geliştirmek istiyorsak, kitapla olan bağlantımızı artırmalıyız. Kitap, bir düşüncenin, bir fikrin, bir zevkin, bir sanatın ürünlerinin bir toplamıdır; bir veya birkaç insanın bulgularının bir toplamıdır. Farklı insanların düşünce ürünlerinden faydalanmayı çok değerli görmeliyiz; bu, kitabın bize sunduğu, hediye ettiği bir şeydir; bu, kitabın bize olan hediyesidir. Bu nedenle kitap, değerli bir olgu ve varlıktır; her zaman böyle olmuştur, gelecekte de böyle olacaktır. Bu yüzden kitaba önem verilmelidir.

Kitaba olan önem, aslında kitap okumaya olan önemle doğrudan ilişkilidir. Toplumda kitap okuma geleneği yaygınlaşmalıdır. Okuma yazma seferberliğinin faydası budur. Ülkelerde okuma yazma seferberliği için yapılan hareketin ve mücadelenin sonucu, başkalarının düşünce, zevk ve yeteneklerini sunan bu kaynağı kullanabilmektir; bu, kitap okumadan mümkün değildir. Bence en kötü ve en zararlı tembelliklerden biri, kitap okumada tembelliktir. İnsan bu tembelliğe ne kadar çok izin verirse, o kadar artar. Kitap okuma, toplumda yaygınlaştırılmalıdır; bu, bu alanda sorumlu olan tüm kurumların görevidir; ilkokullardan başlayarak - çocuklarımızı küçük yaşlardan itibaren kitap okumaya alıştıracak programlar olmalıdır; düşünerek, araştırarak ve tefekkür ederek okumak - kitle iletişim araçlarına, radyo ve televizyona, çeşitli reklam araçlarına kadar uzanmalıdır.

Toplumda kitap okuma ile ilgili büyük ve önemli işlerden biri, kitap okuma reklamlarının yaygınlaşmasıdır. Bugün, insanların hayatında hiçbir etkisi olmayan önemsiz ürünler için, sahipleri olağanüstü renkli reklamlar yapmaktadır; kitle iletişim araçları, basın, radyo ve televizyon bunları yayımlamaktadır; oysa bu ürünlerin hiçbir gerekliliği yoktur, hayatın içinde gereksiz bir şeydir; bazen varlıkları faydalıdır, bazen varlıkları faydalı bile değildir; belki de zararlıdır. Kitabın büyüklüğü ve değeri, tanıtılmayı gerektirir; kitabı okuyabilecek olanları teşvik etmek gerekir; bunu alışkanlık haline getirmeliyiz.

Ve şunu söyleyeyim; ülkemizde, kendi toplumumuzda, bu alandaki gerçeklikten memnun değiliz. Evet, doğru; bugün üretilen kitapların hacmi, geçmişle çok farklılık göstermektedir; bazen birkaç kat daha fazla kitap yayımlanmaktadır veya kitapların tirajı artmaktadır; ancak bu yeterli değildir; bunlar ülkemiz için çok azdır. Ailelerin tüketim sepetinde, kitabın kabul edilebilir bir payı olmalıdır ve kitap, okunmak üzere alınmalıdır, kütüphane odasını süslemek veya başkalarına göstermek için değil. Bu da, toplumda kitap okuma meselesidir.

Bir mesele, kütüphaneler meselesidir. Kütüphaneciler, bu alanda büyük çabalar sarf etmektedir ve sorumludurlar. Ben, gençliğimden itibaren kütüphanelere başvurduğumda, kütüphanecilerin rolünü yakından gözlemledim. İmam Rıza'nın kütüphanesine giderdik ve oradaki kütüphanecilerin ne rol oynadığını, ne kadar çaba sarf ettiğini, ne kadar özveride bulunduğunu görürdüm. Kütüphanecilik, insanî ve kültürel bir işin önemli bir parçasıdır; ancak kütüphaneci, yalnızca kitap getirme ve verme hizmetini üstlenen biri değildir; kütüphaneci, kitaplara başvuranlara rehberlik edebilecek bir kaynak ve referans olabilir.

Önemli işlerden biri, zihni okumada düzene alıştırmaktır. Bazen bir kitaba başvurmak, yerinde olursa; yani bu kitaptan önce, bu konuyla ilgili diğer kitaplar okunmuşsa, sonra bu kitap okunursa, etkisi çok daha fazla ve derin olacaktır; bu, ilgili olan şeyler göz önünde bulundurulmadan okunan bir kitaptan daha fazla etki yapar. Bu, rehberlik gerektirir.

Bazı zihinler kitap ehli; ancak kolay kitap, düşünmeyi gerektirmeyen bir kitap. Bunun bir sakıncası yok, bu da kitap okumaktır, inkar etmiyoruz; ama bu okuma tarzından daha iyisi, insanın kitap okuma serüveninde kolay kitabı - varsayalım romanı, anıları, kolay tarih kitaplarını - düşünmeyi, incelemeyi gerektiren kitaplarla birleştirebilmesidir. Bu tür kitaplar, kitap okuma kategorisine dahil edilmelidir. Zihinleri düşünmeye, derinlemesine incelemeye alıştırmalıyız; zihin çalışmalı, kitapla karşılaştığında aktif olmalıdır; bu rehberlik gerektirir.

Bugün çok ihtiyaç duyduğumuz şeylerden biri, farklı kesimler için çalışma programlarıdır. Gençleri, ergenleri kitap okumaya teşvik ettiğimizde, sık sık geliyorlar ve diyorlar ki, "Ağabey, ne okuyalım?" Bu sorunun tek bir cevabı yok; muhtemelen birçok cevabı var. Kitap işinden sorumlu olanlar - ister İletişim Bakanlığı'nda, ister kütüphanelerde - bu mesele üzerinde ciddi bir çalışma yapmalıdır; farklı kesimler için, farklı şekillerde, uygun çeşitlilikle, doğru bir okuma süreci oluşturmalıdır; önce bu kitap, sonra bu kitap, sonra bu kitap. Genç, ergen veya daha önce kitapla fazla haşır neşir olmamış biri girdiğinde, hareket ettiğinde, genellikle kendi yolunu bulacaktır. Bu da bir noktadır.

Bir diğer nokta, kitap seçimi ve tercihi. Kitap, birinin veya bir grup insanın düşünce, beyin, deneyim, sanat ve zevk ürünüdür. Her kitap mutlaka faydalı değildir ve her kitap zararsız değildir. Bazı kitaplar zararlıdır. Kitap işinden sorumlu olan bir grup, "biz serbest bırakıyoruz, kendileri seçsin" düşüncesine dayanarak, her zararlı kitabı kitap okuma pazarına sokamaz - tıpkı zehirli ilaçlar, tehlikeli ilaçlar, uyuşturucu ilaçlar gibi; bu ilaçların sorumluları, bunları herkesin erişimine kolayca sunmaz; erişimden uzak tutarlar; bazen uyarıda bulunurlar - bu manevi bir gıda; eğer bozuksa, eğer zehirliyse, eğer zararlıysa, biz yayıncılar, kütüphaneciler, kütüphane sahipleri, dağıtımcılar - kitapla ilgili her unvanla - bunu bilinçsiz, farkında olmayan bireylere vermemeliyiz; bu, İslam fıkhında özel bir bölüm vardır. Bu yüzden dikkatli olunmalıdır. İyi kitapları, sağlıklı kitapları sunmalıyız. Ayrıca, o kitabın hem düşünsel gelişim sağlaması, hem de doğru yolu göstermesi gerektiğine de dikkat edilmelidir. Bu nedenle, çalışma programının yanı sıra, bu noktaya da dikkat edilmesi gerekmektedir.

Biz, İran milleti olarak ve bir Müslüman millet olarak, kitabımızla olan ilişki, köklü, derin ve eski bir ilişkidir. Bugün ve dün kitap kavramıyla tanışmadık. Ülkemizde, özellikle İslam'ın yayılmasından sonra, büyük kütüphaneler, bilimsel koleksiyonlar, değerli yazılı belgeler, köklü bir tarihi geçmişe sahiptir. Biz, kitapla çok geçmişe dayanan bir milletiz; yüzyıllar boyunca kitapla iç içe olduk. Elbette o günlerde kitaba erişim kolay değildi. El yazması kitapların çoğaltılması zordu, ancak yine de bu işe ehil olanlar, kitap kullanma konusunda uygun olanlar, ne mücadeleler veriyorlardı. Okuduk ve sıkça duyduk ki, bazıları bir kitaba ihtiyaç duyuyordu, kitabın sahibi cimrilik yapıyor ve vermiyordu; sonra yalvararak, zorla, bir gece, iki gece bu kitabı ödünç alıyor, gece gündüz uyumuyor, dinlenmiyor, bu kitabı çoğaltmak ve bir kopyasını kendilerine almak için çabalıyorlardı. Bu tür örnekler çoktur. Bugün bu engeller ortadan kalkmıştır. Bilimdeki ilerleme, kitap üretimini, çoğaltımını, yayımını kolaylaştırmıştır. Bugün, bu köklü geçmişe dikkat ederek, kitap yayıncılığındaki yerimizi, kitap kullanımındaki yerimizi yükseltmeliyiz.

Kitap üreticileri de bu anlamda dikkat etmelidir. Kitap üretiminde - ister kitabın oluşturulması, ister kitabın tercümesi, ister kitabın yayımlanması ve başkalarına sunulması - toplumun ihtiyaçlarına ve boşluklarına bakmalıdırlar; düşünsel boşlukları, düşünsel ihtiyaçları tanımalı, seçmeli ve bu konulara yönelmelidirler. Kitap ve kitap pazarı içinde bazen sapkın yönlendirmeler takip ediliyor; özellikle toplumun zihniyeti, ülkenin zihniyeti açısından, ahlaki, dini ve inançsal yönlerden zararlı olan konulara yöneliyorlar. İnsan açıkça görüyor ki, kitap pazarında, kitap koleksiyonunda, bazı gruplar aktif; bazı şeyleri sokmaya, bazı tercümeleri yapmaya çalışıyorlar, siyasi amaçlarla; görünüşte kültürel, ama içten içe siyasi.

Size söyleyeyim; ülkemizde kültür alanında yabancılar, düşmanlar, İslam ve İslam nizamına muhalefet edenler tarafından teşvik edilen birçok şey, görünüşte kültürel, ama içten içe siyasi; bunu insan gözlemliyor. Kitap işinden sorumlu olanlar - ister siz kütüphaneci olun, ister kütüphanelerin yönetimi, ister bu işten sorumlu olan İletişim Bakanlığı'ndaki kişiler, ister saygıdeğer yayıncılar - toplumda sağlıklı, faydalı ve güçlendirici manevi gıda maddelerinin yayımlanması gerektiğine dikkat etmelidirler. Bugün şükürler olsun ki, okuma düzeyi ve kitap kullanma imkanı geniş ve yaygındır; bu imkandan yararlanmalıyız.

Bugün burada bulunan bu topluluğu kullanarak, kitap, kitap okuma, iyi kitap, faydalı kitap ve sağlıklı kitap konularında bir yeniden uyanış olmasını istiyorum; tüm sorumluların ülkede bir hareket başlatmasını; planlama yapanlardan, üretenlere, tanıtım yapanlardan, kitap okuyan gençler ve diğerlerine kadar yeni bir bakış açısına sahip olmamız gerektiğini. Bin, iki bin, üç bin tirajlar, yetmiş beş milyonluk ülkemiz için, bu kadar genç ve bu kadar motivasyonla uygun değildir; tirajlar çok daha yüksek olmalıdır. Şimdi bazı durumlarda şükürler olsun ki, kitapların baskı sayıları oldukça yüksek; ancak genel olarak baktığımızda, hayır, tatmin edici değil, ikna edici değil; bir hareket başlatılmalıdır.

Her halükarda, hem kitap işinden sorumlu olanlara teşekkür ediyorum, hem de kitap konusuna daha ciddi bir şekilde bakılmasını rica ediyorum. Kitap okumayı yaygın hale getirelim ve kitabın gençlerimizin elinden düşmemesini sağlayalım. Günde kitap okuma oranının şu kadar olduğu söyleniyor, bu tür istatistikler tatmin edici değil; çok daha fazla olmalıdır. İnsan hiçbir zaman kitaptan mahrum kalmaz. Gençlik döneminden, okuma yazma öğreniminden, hayatının sonuna kadar, insanın kitaba ihtiyacı vardır; meseleleri anlamaya ve manevi, ruhsal ve düşünsel gıda maddelerini çekmeye ihtiyacı vardır; bu, toplumun genelinde anlaşılmalı, takip edilmeli ve harekete geçilmelidir.

İnşallah, yüce Allah sizi muvaffak ve desteklesin. Çabalarınız için teşekkür ederiz. Gerçekleşenlerden memnunuz ve beklentimiz, yaptıklarınızı inşallah kat kat artırmanızdır. Allah size yardım etsin ve inşallah, Hazreti Bakiye't-Allah'ın (ruhumuza feda olsun) dualarına mazhar olun.

Ve's-selamu aleykum ve rahmetullahi ve berakatuh