كلمات القائد الأعلى للثورة الإسلامية في لقاء المجلس الأعلى للثورة الثقافية

بسم الله الرحمن الرحيم

هذا الاجتماع السنوي لنا هو في المقام الأول فرصة لي لألتقي بكم، أصدقائي الأعزاء وأعضاء هذا المجلس المهم جدًا، وأقدم لكم دعمي وأشكر الجهود المبذولة سواء داخل المجلس (القاعة الرئيسية للمجلس) أو في خلفيات المجلس (الأمانة العامة وبقية المجموعات التي تعمل) حيث أن العديد من هؤلاء الأصدقاء ليسوا حاضرين في هذا الاجتماع، وأيضًا لأسمع إذا كان هناك أي نقطة في ذهن الأصدقاء، وإذا كان هناك أي نقطة في ذهني، أود أن أشاركها مع الأصدقاء.

الكلمة الرئيسية التي أريد أن أقولها لكم اليوم هي نفس الكلمة القديمة حول أهمية هذا المجلس وأهمية الثقافة في البلاد، والتي قلناها مرارًا وتكرارًا، وقلتموها أنتم أيضًا، وكررها الأصدقاء جميعًا، ولكن يبدو أن تكرار هذا الموضوع بشكل مؤكد لا يزال ضروريًا لنا جميعًا؛ لي، ولرؤساء السلطات المحترمين، ولكم أنتم المشاركين في هذا المجلس، وللعاملين في مجال الثقافة في البلاد.

أود أن أشارككم ذكرى: قبل حوالي سنتين أو ثلاث سنوات، كان أحد أصدقائنا الجيدين الذين كانوا نشطين في هذا المجلس يتحدث معي حول قضايا الثقافة العامة في البلاد ومسألة التربية والانحرافات التي قد تظهر تدريجيًا في المجتمع. قلت لذلك الصديق العزيز إن ما يمكنني فعله في هذا المجال هو نفس العمل الذي قمت به حتى الآن؛ أي تشكيل هذا المجلس وإدخال الأشخاص ذوي الفكر والدافع لاتخاذ القرارات بشأن ثقافة البلاد؛ وتقديم الدعم القانوني والاعتباري وكل ما هو ضروري لهذا المجلس؛ هذا هو العمل الذي يقع على عاتقي؛ ولكن من هنا فصاعدًا، يقع على عاتقكم. قلت لذلك الصديق إنني سأحتج أمام الله تعالى وأقول له إنني جمعت أفضل الأشخاص الذين كنت أعرفهم مناسبين لهذا العمل في هذا المجلس؛ وعليكم أنتم أن تجيبوا الله تعالى؛ كل ما تعتقدون أنه يجب أن يقال أمام الله تعالى، قولوه وفكروا فيه. الآن أريد أن أقول لكم إن مسؤولية هذا المجلس بسبب أهمية وثقل مسألة الثقافة والعلم هي مسؤولية ثقيلة؛ لكن الثقل الأكبر هنا هو الثقافة؛ لأن العلم والتعليم وتوجيهاتهما وجودتهما واتجاهاتهما المختلفة تتأثر بالثقافة العامة للمجتمع.

أعتقد أن عمق وجذور الثورة يعود إلى عمق المعتقدات الدينية لشعب هذه الأرض؛ ليس شيئًا يمكن اقتلاعه بهذه الحماسات والحركات السطحية والمتنوعة. نحن نشهد نمو وظهور طبقة شابة مهتمة، مؤمنة، باحثة في مجال الثورة، وظهور نخبة في هذا المجال؛ هذا لا يمكن إنكاره؛ سواء في جامعاتنا، أو في حوزتنا العلمية، أو في مستوى مجتمعنا، ولكن إذا لم تُعالج الأعراض السطحية، فإنها ستتعمق تدريجيًا. إذا لم نعالج المرض والآفة التي في قشرة السن، فإنها ستؤدي تدريجيًا إلى اقتلاع السن نفسه؛ لا ينبغي أن يكون هناك شك في ذلك.

هذا الوضع الجديد الذي نشأ في البلاد وتشكيل الحكومة والاتجاه الذي يُلاحظ اليوم بين عامة الناس وفي رجال الدولة يمكن أن يبشر بأن الأوضاع مواتية لتصحيح الاتجاه الخاطئ؛ ليس بمعنى أن كل شيء يمكن التنبؤ به بشكل قاطع مسبقًا؛ بل يعتمد على ما نقوم به، لكن الأرضية مواتية؛ لأن الشعارات التي طُرحت تتوافق مع مبادئ الثورة وقد استجاب الناس لهذه الشعارات؛ وقلت هذا مرارًا. في الانتخابات التي أجريناها قبل بضعة أشهر، صوتت الغالبية العظمى من الناس للقيم الثورية؛ سواء أولئك الذين صوتوا للسيد أحمدي نجاد أو أولئك الذين صوتوا للسيد هاشمي رفسنجاني؛ لأن السيد هاشمي أيضًا هو أحد أبرز شخصيات الثورة؛ هو شخصية ثورية، روحانية ومعممة، وكثير من الذين صوتوا له، في الواقع صوتوا لهذه القيم. لا ينبغي أن نتصور أن سبعة عشر مليونًا صوتوا لشعارات السيد أحمدي نجاد وعشرة ملايين آخرين لم يصوتوا؛ القضية ليست كذلك؛ بل إن الغالبية العظمى من الناس في هذه الانتخابات أظهروا التزامهم بالدين، بالقيم الثورية، وارتباطهم بالإمام، وقد تشكلت حكومة على هذا الأساس وتكرر هذه الشعارات وتواصلها وتتحرك، والناس يرحبون بها ويقبلون هذه الكلمات بأذرع مفتوحة. هذا يدل على وجود أرضية جيدة جدًا يجب أن نستفيد منها. لذلك، في الوضع الجديد، أعتقد أن حيوية ونشاط ودافعية وابتكار أعضاء هذه المجموعة يجب أن تتضاعف؛ لا يمكن قبول أن لدينا مجموعة ثقافية وضعناها كقاعدة رئيسية للقضايا الثقافية والمعركة الثقافية - مثل هذه المعركة لا مفر منها في جميع الأوقات وفي جميع البلدان - ومع ذلك، في هذه القاعدة الرئيسية، يُلاحظ ويُشاهد عدم النشاط أو الركود أو عدم التقدم؛ لا أستطيع أن أتصور ذلك على الإطلاق.

تقرير السيد كي نژاد - أخينا العزيز - هو تقرير جيد؛ لكن تقرير القرارات يختلف عن تقرير الحقائق التي تُلاحظ في العالم الواقعي وعلى الأرض بناءً على هذه القرارات؛ يجب أن تنعكس هذه القرارات. افترضوا أنكم قد حددتم واجبات للإذاعة والتلفزيون يجب أن تنعكس في الإذاعة والتلفزيون؛ لقد حددتم واجبات للتعليم والتربية أو للجامعات أو للثقافة العامة بالأدوات التي تمتلكها، والتي يجب أن تتحقق؛ لكن انظروا إلى المستقبل البعيد؛ أي المستقبل المحدد في وثيقة الرؤية العشرينية. الأشخاص الذين يدخلون المدرسة اليوم، في نهاية الفترة العشرينية، سيكونون شبابًا في السادسة والعشرين أو السابعة والعشرين من العمر - هذا العام هو العام الأول للرؤية - تريدون أن يكون هذا الشاب في السادسة والعشرين أو السابعة والعشرين من العمر شخصًا مبدعًا، مبتكرًا، شجاعًا، مزينًا من الناحية الأخلاقية، سليمًا من الناحية الجسدية والفكرية والنفسية، صاحب فكر ورأي، لديه شعور بالمسؤولية تجاه بلده وأمته ومستقبله، اليوم يجب أن تصمموا خطة تحول هذا الطفل إلى ذلك الشاب هنا؛ يجب أن تكونوا مستعدين وتبلغوا الأجهزة.

رئيس هذا المجلس هو رئيس الجمهورية؛ أي رئيس السلطة التنفيذية، وللقانون أيضًا رئيس السلطة التشريعية وعناصر من مجلس الشورى الإسلامي حاضرين هنا. لذلك، لا يوجد حالة انتظار ويجب تحقيق الأهداف؛ فلسفة حضور الرؤساء والمسؤولين هي هذه؛ وإلا فأنا أعلم جيدًا أنه بالنسبة لمجلس يريد وضع برنامج شامل، لا يمكن للرؤساء والشخصيات المشغولة بأعمال رئيسية أخرى أن يخصصوا الكثير من الوقت والجهد؛ يجب على الشخصيات الحقيقية أن تضع الوقت وتناقش في مثل هذا المجلس. لذلك، سبب حضور الرؤساء والوزراء ورئيس منظمة الإدارة والتخطيط وبقية الرؤساء والمسؤولين في البلاد هنا، منذ أن تم تشكيل هذا المجلس في زمن الإمام (رضوان الله تعالى عليه)، هو أن هذا المجلس لا يكون مجرد كلام على الورق؛ لا يكون مجرد إبداء الرأي وإظهار الحماس، بل يجب أن يتحقق وينفذ؛ وقد أكد الإمام على ذلك بنفسه وصرح بأن قرارات هذا المجلس يجب أن تُنفذ؛ وأنا أيضًا دائمًا ما أؤكد على هذا المعنى.

قلنا هنا في العام الماضي إن "الهندسة الثقافية للبلاد" تقع على عاتقكم؛ قلنا هنا "القاعدة الرئيسية"، وخلفيتكم هي الأمانة العامة وملحقات الأمانة العامة والمجالس الفرعية والمجلس المعين واللجان الفنية والمجموعات الأخرى؛ خطوطكم الأمامية التنفيذية هي وزارة التعليم والتربية، وزارة التعليم العالي، وزارة الإرشاد والأجهزة المختلفة، وقد قبلتم هذا؛ لم يكن الأمر كما لو أننا قلنا هذا الكلام، ثم سمعنا أن الأصدقاء قالوا لا، نحن لا نعتقد في الهندسة الثقافية وأن مكانها هنا؛ لا، أعلم أنه بعد الحديث في الجلسة ومناقشة الأصدقاء مع بعضهم البعض - جلبوا لي آراء الأصدقاء - أكد الجميع أن نعم، هذا هو الصحيح. حسنًا، الآن يجب أن تكون خطة الهندسة الثقافية للبلاد جاهزة على الطاولة ويجب أن تكون قد نوقشت؛ يجب أن يكون قد تم العمل عليها؛ يجب أن يكون قد تم اتخاذ القرارات بشأنها ويجب أن تكون الخطة الشاملة مع الحلول - وليس فقط الأشياء التي هي مجرد أماني وأحلام - قد تم رسمها وتحديدها بالكامل؛ هذا هو كلامنا الرئيسي لكم أيها الأصدقاء.

أنا حقًا مهتم بهذا الاجتماع؛ لأنكم حقًا مجموعة ثقافية. تعلمون أنني نفسي قد شاركت في هذا الاجتماع لمدة سبع أو ثماني سنوات كل أسبوع، وبعد فترة الرئاسة أيضًا كنت أرتبط بهذا الاجتماع مرة واحدة في السنة أو أحيانًا أكثر، وأنا أحب هذا الاجتماع. هنا هو قمة وقمة الثقافة في البلاد وأنتم أيضًا أصدقاؤنا - بعض الأصدقاء قديمون، وقد ذكرنا بعضهم؛ وبعضهم الآخر مثل السيد الدكتور فاضل هم من الأصدقاء القدامى جدًا في هذه المجموعة، حيث كنا نجلس بجانبهم عندما كانوا في منصب الوزارة، ولم نذكر اسمهم؛ بالطبع ربما لا يزال هناك بعض الآخرين الذين لم أذكر اسمهم. الأصدقاء الآخرون الذين بعضهم موجود منذ عدة سنوات وبعضهم منذ سنتين أو ثلاث سنوات؛ وبعضهم جاء إلى هذا الاجتماع مع الحكومة الجديدة - ولأن هذا الاجتماع ودي وخاص وهذا هو كلامي القلبي ويجب أن أشاركه معكم، فقد شاركته. هذا عمل كبير وحمل ثقيل؛ يجب أن ترفعوا هذا الحمل؛ يجب أن يتم هذا العمل. الآن قد لا يكون لدى البعض وقت؛ لديهم عمل، أو لأي سبب كان؛ في النهاية، في المجالس الفرعية أو في الهيئات الفنية، يجب الاستفادة من وجود هؤلاء الأصدقاء.

القرارات أو الأماني التي تم اتخاذها أو طرحها حتى الآن في مجال تقدم العلم يجب أن تُنفذ؛ أي يجب أن تدخل في مجاري العمل وتُطلب. افترضوا إذا كان لديكم عمل مع الجامعات في مجال إنتاج العلم، يجب أن يكون السيد الدكتور زاهدي مسؤولًا؛ حددوا وقتًا معينًا ثم قولوا ماذا فعلتم في هذا المجال خلال شهرين أو ثلاثة. يقدم تقريرًا للمجلس وإذا لم يعجبكم، اعترضوا؛ إذا أعجبكم، اتخذوا الخطوة التالية؛ الآن يجب أن تتخذوها، أو يجب أن يتخذها هو. في مجال وزارة الإرشاد أو التعليم والتربية وفي المجالات المختلفة الأخرى، يجب أن يتم العمل بنفس الطريقة.

يجب أن يكون المجلس الأعلى للثورة الثقافية مجلسًا حيًا، نشطًا، حساسًا، متحركًا ومجتهدًا ويراقب باستمرار القضايا الثقافية في البلاد. هذا هو كلامنا الرئيسي الذي لم يكن جديدًا؛ هو كلام دائم وتكرار مكرر؛ لكن بعض التكرارات واجبة؛ مثل الصلاة؛ في الصباح تقرأ سورة الفاتحة والأذكار والركوع والسجود، وتكررها في الظهر والعصر والليل؛ لأنها مهمة؛ لأن الموضوع مهم جدًا لدرجة أنه يجب تكراره باستمرار ودائمًا حتى يرتوي العقل من ذكر هذه الحقائق ويُحفز الإنسان على العمل.

لقد كتبت بعض النقاط في مجال القضايا الثقافية، القضايا المتعلقة بالعلم والقضايا المتعلقة بالمجلس نفسه وسأعرضها:

بالنسبة للمجلس نفسه، أبلغ السيد كي نژاد أن الإعلام يتم؛ هذا خبر جيد. لقد كتبت هنا أن الإعلام يجب أن يكون في الوقت المناسب ومستمرًا؛ خاصة للنخب الجامعية والحوزوية. هذا هو الجواب قبل سؤالنا الذي قدمه بحمد الله؛ لكن ما يُبلغني أنني لا أعرف محتوى عمل المجلس، يدل على أن هذا الإعلام ليس الإعلام المطلوب؛ أي ليس كاملًا؛ يجب أن تكملوا هذا الإعلام؛ يجب أن تشعر النخب في البلاد باستمرار أنهم مرتبطون ذهنيًا بالمجلس. هذا العمل سيجلب تعاونهم؛ أي عندما يتضح للنخب في البلاد - سواء الجامعية أو الحوزوية - ما هي القضايا التي يهتم بها المجلس، فإنهم يفكرون في تلك القضايا وأحيانًا يعملون عليها؛ يتعاونون مع المجلس وأحيانًا تأتيهم أفكار يرون أن المجلس غافل عنها. هذه النخب تذكركم بتلك القضايا. لذلك، الإعلام والإبلاغ يجلب تعاون النخب. بالإضافة إلى ذلك، لا تشعر النخب في البلاد أنكم جالسون خلف جدار وليس لديكم أي اتصال معهم؛ دعوهم يشعرون أنهم أيضًا أعضاء في المجلس؛ دعوهم يشعرون أنهم أيضًا أعضاء في هذا المجلس؛ مشاركون فيه. لذلك، مسألة الإعلام في رأيي جيدة جدًا.

نقطة أخرى كتبتها هي مسألة تحديث نظام التعليم وتصحيح النموذج القديم السائد في البلاد، الذي أشار إليه السيد الدكتور شريعتمداري أيضًا؛ بالطبع تركيزه على اتجاه آخر. في الجلسات التي عُقدت هنا بمناسبة القضايا الثقافية، يقول الأشخاص المهتمون مرارًا وتكرارًا أننا يجب أن نحول هذا النظام القديم "لتنمية الذاكرة" إلى الأنظمة الحديثة المتقدمة في العالم. الآن في العالم توجد أنظمة جديدة لتعليم الأطفال والمراهقين والشباب - سواء في المرحلة الثانوية أو في المرحلة الجامعية - يجب أن نبدأ من نقطة ما ونحول هذا النظام القديم الذي يعود إلى ستين عامًا والذي لا يزال سائدًا في البلاد؛ إما أن نغيره بالكامل أو نغيره تدريجيًا. إذا كان من المقرر التفكير واتخاذ القرارات لهذا العمل في مكان ما، فهذا هو المكان؛ هذا هو المجلس الأعلى للثورة الثقافية؛ هذا جزء من مناقشاتكم.

مسألة أخرى هي مسألة التنمية العلمية للبلاد التي أؤمن بها بعمق وجدية أن مشاكل هذا البلد لن تُحل إلا بالتنمية العلمية وتعميم وتعميق العلم في البلاد. نحن مضطرون لملء هذه الفجوة التي استمرت لعقود والتي أُنشئت لنا. نرى أن العالم العلمي يعتمد على العلم، كيف يفرض كلمته على الجميع وكيف بفضل العلم الذي يمتلكه، يجعل الباطل حقًا. انظروا اليوم: التنصت الهاتفي غير القانوني وبدون إذن القاضي، التعذيب في غوانتانامو، نقل السجناء وخطف الناس من الدول الأوروبية بدون إذن الحكومات أو باتفاق مع الأجهزة الأمنية العالمية، الهجوم على دولة وأخذ النفط وأكل الأموال، قتل الناس؛ كل هذه الأعمال تقوم بها قوة من قوى العالم ولا ينكرونها في العالم! بينما نحن نستدل، نحتج، نناقش؛ هو يتابع عمله دون أن يظهر أي انزعاج! لماذا؟ لأنه يمتلك العلم وهذا العلم جعله مجهزًا بالثروة، بالأدوات الحربية وبالقوة السياسية. إذا أردنا أن نصل ببلدنا، بأمتنا وأمتنا الإسلامية إلى نقطة يمكنها أن تقول كلمتها الحقة بنفس الشجاعة، نحتاج إلى العلم. هذا ليس خاصًا بنا فقط، بل يخص جميع الدول الإسلامية ويجب أن نصبح أم العلم للدول الإسلامية. الحمل على عاتقنا؛ نحن الذين لدينا الأمل، لدينا الإيمان، نشعر بالقدرة في أنفسنا لهذا العمل ولدينا الأدوات؛ أمة جيدة وموهوبة. نحن الذين لدينا هذا العدد الكبير من الشباب الموهوبين، يجب أن نقوم بخطوة كبيرة ونعمل عملًا أساسيًا وعميقًا في مجال العلم، ثم نفتح باب العلم أمام الدول المسلمة. لذلك، مسألة التنمية العلمية للبلاد شيء مهم.

بالنسبة لـ "تشجيع التنظير وإنتاج العلم" الذي هو جزء من المجالس وعملكم، تقرر أن أوصي السيد رئيس الجمهورية بأن يقدم الدعم المالي لكي يتابع هذا المجلس. إن شاء الله، ساعدوا! فكروا حقًا، حتى يتمكن هذا المجلس الفرعي من القيام بهذا العمل في هذا المجال ثم يُنفذ؛ لا يكون مجرد بيان وأماني. أحيانًا يأتي بعض المسؤولين إلينا ويقولون في مجال مسؤوليتهم يجب أن نقوم بهذا العمل، يجب أن نقوم بذلك العمل؛ أقول لهم: أخي! يجب أن أقول لكم أن تقوموا بهذا العمل، يجب أن تقوموا بذلك العمل؛ يجب أن تقولوا ماذا تفعلون، ماذا فعلتم، ماذا تريدون أن تفعلوا؛ "يجب" لا فائدة منه. أن نجلس الآن حتى يقوم هذا المجلس كمسؤول بهذه الأعمال، لا يوجد "يجب"، يجب أن يكون واضحًا؛ افعلوا؛ يجب أن يتحقق.

في مجال العلم، أريد أن أؤكد على نقطة خاصة: أحدها، العلوم الأساسية؛ والآخر، العلوم الإنسانية.

عندما ننظر إلى العالم، نرى أن الشيء الذي استطاع أن يصل بالدول المتقدمة إلى هذه القمة هو الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء والعلوم البيولوجية؛ يجب أن نهتم بهذه العلوم. بالطبع في السنوات التي تلت الثورة - قبل الثورة أيضًا بشكل أضعف - قمنا بتدريب الأطباء، المهندسين وبكثرة الحقوقيين، وهذه التخصصات ضرورية وهي مثل الماء والهواء لبلد؛ لكن يجب أن ننتبه إلى أن تدريب الأطباء، تدريب المهندسين، تدريب الحقوقيين، تدريب المعلمين، تدريب احتياجات المجتمع اليومية ونحن يجب أن ندرب الباحثين أيضًا الذين يمكنهم تمهيد المستقبل لنا. المهندس يبني لنا هذا البناء لليوم ويلبي احتياجاتنا اليوم التي إذا لم يكن لدينا مهندس وطبيب، يجب أن نذهب ونأتي بهم من بنغلاديش؛ مثلما كان في زمن النظام الطاغوتي. نفس المسألة تنطبق على عدم وجود المهندس أيضًا، والحمد لله اليوم لدينا في مجال الطرق، السدود، المباني المهمة والأعمال العظيمة، مهندسون يقومون بالأعمال بأنفسهم ولدينا أطباء عظماء يقومون بأعمال كبيرة لم يكن أحد في هذا البلد يحلم بأنهم يمكنهم القيام بها؛ لكن هذه إمكانيات استهلاكية؛ هذا هو المال الذي نضعه في جيبنا لننفقه وغير ذلك هو مركز صنع المال الذي يجب أن نستثمر فيه، ونحن نحتاجه أيضًا؛ خاصة في الجامعات. لذلك، يجب أن تُعطى العلوم الأساسية في الجامعات أهمية.

أما العلوم الإنسانية. مع كل هذا التأكيد الذي تم على العلوم الإنسانية، تُدار العلوم الإنسانية تقريبًا بنفس طريقة إدارة العلوم الأساسية وتبقى نفس المشاكل بقوتها. لقد فتحنا أذرعنا والكلمات التي تُطرح الآن في مجالات علم الاجتماع، علم النفس، التاريخ وحتى الفلسفة والأدب تُملأ علينا من الخارج! يجب أن نقوم بعمل أساسي في مجال العلوم الإنسانية وهذه الكلمة ليست فكرة جديدة لأحد اليوم؛ لا، هذه الكلمة قيلت منذ سنوات ويجب أن تتحقق. من يجب أن يقوم بهذا العمل؟ هذه المجموعة الحاضرة وتلك المجموعة التي سنحتج بها إن شاء الله أمام الله تعالى ونأمل أن يتمكنوا من الإجابة على الاحتجاج؛ إذا سأل الله تعالى.

مسألة أخرى تتعلق بالاهتمام بهذه العلوم - العلوم الأساسية، العلوم الإنسانية - هي مسألة المدخلات والمخرجات للجامعات التي هي أيضًا واحدة من تلك المهام الثقيلة لوزارة العلوم. يجب أن نرى حقًا من يجب أن تجذبهم الجامعات ولأي تخصصات، ثم ما هي مخرجاتنا من الجامعات في أي تخصصات نحتاجها أكثر؛ الآن سواء كانت احتياجات عابرة وهي احتياجاتنا الحالية، أو احتياجات أساسية. يجب أن يُعطى ترتيب لهذا الأمر أيضًا.

نقطة أخرى تتعلق بمؤسسة النخب. مؤسسة النخب بدأت في البداية بجهود السيد الدكتور عارف؛ أي تم كتابة نظامها الأساسي وتم القيام ببعض الأعمال وأُرسلت هنا وكان لدينا بعض الآراء وأعدناها. عندما أنظر إلى الأرض لأرى من هذه الخطة - خطة الهندسة الثقافية للبلاد التي ذكرتها في بداية الحديث - على الأرض فيما يتعلق بالنخب، لا أرى شيئًا. تعلمون أن النخب - الطلاب النخبة، الطلاب النخبة، الأولمبياد وغيرهم من الأفراد النخبة - يلتقون بي مرتين أو ثلاث مرات في السنة وأعطيهم المجال، حتى يتحدث الشباب؛ لكن ما يتضح من مجموع كلماتهم هو أنه لم يتم القيام بأي عمل للنخب حتى الآن. أصر على أن يتم العمل لهم بجدية. أحد الأعمال هو جذب النخب الذي يجب أن يكون بالتأكيد موضع اهتمام في هذه المؤسسة؛ الآخر هو التعرف على هؤلاء الأفراد وتنظيمهم، حتى نتمكن من الاستفادة منهم للبلاد. الآن هناك أماكن كثيرة إذا كان هناك شاب نخبة فيها، يمكنه أن يقوم بالكثير من العمل لنا؛ لكننا لا نعرف الأفراد لأي مكان يجب أن نستخدمهم. هذه الخطة التي كانت في ذهن السيد الدكتور أحمدي نجاد منذ البداية - خطة استخدام الشباب في الوزارات - لا أعرف إلى أي مدى تقدمت، لكن هذه الخطة هي خطة جيدة جدًا ويجب أن تُنفذ بشروطها؛ لكن أفضل الأشخاص الذين يمكنهم المساعدة في هذه الخطة هم النخب. يجب أن نجد النخب في البلاد، نتعرف عليهم، ننظمهم ونعرف من هو المطلوب لأي مكان. هذا العمل هو من بين الأعمال التي يمكن أن تُنفذ في مؤسسة النخب. ثم، تلبية احتياجاتهم البحثية - التي هي في برنامج مؤسسة النخب أيضًا - وتلبية احتياجاتهم الشخصية. في هذه الحالة، يتم تشجيع النخب ويتم منع هجرتهم أو فرارهم - أو أيًا كان ما تسميه، الذي يُقال دائمًا أنهم ذهبوا ولم يعودوا؛ أو ذهبوا وعادوا، الذي يُبالغ فيه إلى حد ما - فقط بهذه الطريقة يمكن تحقيق ذلك؛ لأنهم يجب أن يشعروا بالدفء هنا. بالطبع جزء من هذا العمل يتعلق بالجامعات التي أعتقد أنني قلت هذا الموضوع في جلسة عندما جاء السيد الدكتور زاهدي إلي، وأقول له الآن أن يكون حذرًا في الجامعات، لا يشعر شبابنا النخبة بالتمييز؛ خاصة في قبول الدورات العلمية التكميلية، دورة الدكتوراه وفي منح المنح الدراسية. إذا شعر الشباب أن نخبويتهم لا تفيدهم هنا، فإن لها آثارًا مدمرة، وهناك حالات من هذه المسألة التي أعلم بها وأعرفها.

نقطة أخرى تتعلق بالمجالس الفرعية: تم تقديم تقرير لي أن بعض هذه المجالس الفرعية قد عملت بشكل جيد جدًا ومن بينها مجلس النساء؛ وبعضها كان قليل العمل. أريد أن أقول أن تفعلوا كل ما تستطيعون لتفعيل المجالس الفرعية. في المجالس الفرعية يجب أن يكون هناك أشخاص يكرسون معظم وقتهم وعملهم لها؛ ويجب أن تُؤخذ تقارير من أداء المجالس الفرعية وتُستفيد من هذه التقارير، التي تساعد في جدول الأعمال في المجلس الرئيسي. الخبر الجيد الذي قدمه السيد الدكتور كي نژاد هو أن جميع جداول الأعمال ومحاضر جلسات المجلس الأعلى قد تم ترتيبها بشكل حاسوبي وقابلة للاستخدام؛ هذا الإحاطة بالمجلس مهم جدًا، حتى تكون الأمانة العامة والمجلس دائمًا على علم بما تم التصديق عليه وما تمت مناقشته.

نأمل أن يمنحكم الله التوفيق ويساعدكم ويبارك لكم هذه المسؤولية الكبيرة؛ أي أن يبارك الله تعالى في ساعاتكم، حتى تتمكنوا من العمل.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته