تصريحات في مقابلة مع هيئة الإذاعة والتلفزيون الإيرانية خلال زيارة معرض طهران الدولي الخامس والثلاثين للكتاب

الصحفي: بسم الله الرحمن الرحيم. أقدم تحياتي واحترامي لجنابكم ويسعدني أن أتيحت لي الفرصة للقاء مجددًا وزيارة حضرتكم في هذا المكان الذي يفيض بالرغبة في زيادة المعرفة والوعي والارتقاء. إذا سمحتم، لدي بعض الأسئلة حول موضوع الكتاب، معرض طهران الدولي للكتاب وبالطبع ثقافة القراءة. السؤال الأول يتعلق بفلسفة حضوركم المستمر وزيارتكم السنوية تقريبًا لمعرض الكتاب الدولي، والتي تتم بدقة واهتمام بالتفاصيل؛ كان هذا واضحًا تمامًا خلال مساركم إلى هنا. اهتمامكم بالعناوين المطبوعة الأخيرة والكتاب المختلفين يدل على أن لديكم اهتمامًا جادًا بموضوع الكتاب وأن هذه الزيارة ليست مجرد زيارة رمزية. ما هي الرسالة التي يحملها هذا الحضور للمجتمع، للعاملين في مجال الكتاب، للمسؤولين ولحقل الطباعة والنشر؟

بسم الله الرحمن الرحيم. ما يجب أن تسألوني عنه ليس رسالة هذا العمل، بل دوافعه. الدافع الأول هو الرغبة الشخصية في الكتاب والاهتمام بالكتاب والألفة معه. في المرحلة الثانية، هو نشر الكتاب. أرغب في أن تنتشر القراءة أكثر، لأنني أعتقد أننا بحاجة إلى الكتاب؛ جميع الأفراد في مختلف المجالات، الفئات العمرية والعلمية، يحتاجون إلى قراءة الكتب، ولا شيء يمكن أن يحل محل الكتاب. أرغب في أن تنتشر القراءة. اليوم، بعض المشاغل الأخرى، مثل الفضاء الافتراضي، أخذت مكان القراءة؛ هذه ليست حركة صحيحة. ليس أن لا يراجعوا الفضاء الافتراضي أو لا يقرأوا الصحف؛ نعم، لكن هذه الأشياء لا ينبغي أن تحل محل الكتاب. يجب أن يكون للكتاب مكان خاص، سواء في سلة معيشة الناس وشرائهم، أو في مجموعة أوقاتهم؛ يجب أن يقرأوا كل يوم بعض الكتب. أريد أن يتم الترويج لهذا، وربما يكون حضوري في هذا الاتجاه مؤثرًا؛ هذا أيضًا دافع آخر.

الصحفي: في الواقع، النقطة التي أشرتم إليها هي محور السؤال الثاني لي. انظروا، يُذكر الكتاب كـ "الصديق الحميم" ويجب دائمًا أن يكون موضع اهتمام. كما ذكرتم، الفضاء الافتراضي له جاذبية لأفراد المجتمع، خاصة للمراهقين والشباب، وهذه القلق بشأن نشر ثقافة القراءة والاطلاع على الكتب هو قلق جاد. لقد ذكرتم جزءًا من الناس، لكن ما هي توصياتكم للمسؤولين والعاملين في هذا المجال لنشر ثقافة القراءة؟

المسؤولون الحكوميون مثل وزارة الإرشاد أو منظمة الدعاية وما شابهها يجب أن يساعدوا أولئك الذين ينشطون في نشر الكتب وإنتاجها. نحن بحاجة إلى أن يتم مساعدتهم. بالطبع، هذا العام عندما زرت هذه المراكز وسألت، تبين أن هناك مساعدات من المسؤولين لجميع أو بعض الناشرين. يجب أن يتم المساعدة؛ هذا هو العمل الأول.

العاملون في الفضاء الافتراضي يجب أن يستخدموا الفضاء الافتراضي لنشر الكتاب؛ أي أن هذا هو أحد الواجبات التي يجب أن يضعها أولئك الذين ينشطون في الفضاء الافتراضي ضمن أعمالهم، أن يحثوا الأفراد على القراءة ويعرفوا الكتب الجيدة. لدينا في مختلف المجالات، سواء في الأدب، أو التاريخ، أو الفن، أو الكتب العلمية، أو الكتب الدينية، العديد من الكتب المفيدة. هذا العام عندما أنظر، أرى أن الإنتاجات الجديدة والطباعة والنشر بحمد الله ليست قليلة في هذه المجموعة التي رأيتها؛ يجب أن يعرفوا هذه الكتب حتى يعرف الناس إلى أي كتب يجب أن يراجعوا وماذا يجب أن يقرأوا.

الصحفي: والسؤال الأخير هو أنه بالنظر إلى أنك حتى الآن وحتى هذه اللحظة التي حضرت فيها إلى هذا المكان، قد زرت تقريبًا نصف المعرض وستزور الباقي إن شاء الله في الساعات القادمة، ما هو الشيء الخاص الذي لفت انتباهكم في معرض هذا العام؟

ما كان مثيرًا للاهتمام بالنسبة لي كان أمرين أو ثلاثة: الأول هو زيادة الأعمال الجديدة؛ معظم المؤسسات التي زرتها كانت أعمالها الجديدة جديرة بالاهتمام التي قدموها أو أبلغوا عنها. الثاني هو موضوع الشراء؛ غالبًا ما أسأل كيف هو الشراء، كيف هي مبيعاتكم، غالبًا ما يقولون إنها جيدة؛ أي من الذين سألتهم، قالوا تقريبًا جميعهم أو معظمهم إن مبيعاتنا جيدة جدًا والناس يأتون.

نقطة أخرى هي مسألة الأعداد؛ حسنًا، الأعداد كانت قد انخفضت كثيرًا، رأيت لا، يقولون ثلاثة آلاف، ألفين، ألفين وخمسمائة وفي الكتب الثقيلة جدًا، ألف نسخة؛ هذا المقدار لبعض الكتب جيد. وأيضًا إعادة الطباعة؛ الكتب التي تم إعادة طباعتها مرارًا. رأيت هذه في المؤسسات التي زرناها؛ هذه جيدة؛ هذه بحمد الله أخبار جيدة لهذا العام.

[لكن] أكثر من كل شيء، توصيتنا لأولئك الذين يتعاملون مع الشباب والمراهقين، أي التعليم والتربية والجامعات؛ يجب أن يوفروا بيئة للقراءة للشباب والمراهقين ويضعوا الكتب الجيدة في متناولهم. بالطبع، العائلات لديها واجباتها التي يجب أن تؤديها، لكن الأجهزة التي تعمل بشكل خاص مع الشباب والمراهقين يجب أن تشعر بالمسؤولية وتوفر البيئة لقراءة الشباب؛ الشباب بحاجة كبيرة لقراءة الكتب. سواء في الأدب، أو التاريخ، أو التراث، أو تقديم الشخصيات؛ هذه أشياء لدينا فيها نقص. [أيضًا] شرح القضايا والأحداث المختلفة؛ لدينا الآن مثلاً عن المشروطية، عدد قليل من الكتب من الماضي. يجب أن يتم توضيح النظرة الواقعية والصحيحة لما حدث في البلاد تحت عنوان المشروطية بشكل صحيح؛ لدينا نقص في الكتب في هذا المجال أو لا نملكها أو لدينا نقص في الكتب القابلة للقراءة. هذه هي الأعمال التي يجب أن نقوم بها. مثل المشروطية، هناك العديد من الأحداث الأخرى؛ عن الدفاع المقدس، مهما كتبنا فهو قليل، مهما قلنا فهو قليل؛ هناك الكثير من المجال. عن الثورة نفسها لدينا نقص، عن الإمام (رضوان الله عليه) [أيضًا]. الإمام شخصية بارزة نادرة في التاريخ؛ كم كتابًا كتبنا عن الإمام؟ ماذا كتبنا؟ هذه الأمور مهمة جدًا. يجب أن يتم القيام بهذه الأعمال. إنتاج الكتاب مهم جدًا وهو مسؤولية وزارة الإرشاد والأجهزة الدعائية والحقل الفني وما شابهها، لكن نشر الكتاب هو مسؤولية التعليم والتربية والجامعات وما شابهها. إن شاء الله تكونوا موفقين.

الصحفي: شكرًا جزيلاً؛ أشكركم على تخصيص وقتكم لهذه المحادثة.