كلمات القائد الأعلى في مراسم اختتام مسابقات تلاوة القرآن

بسم الله الرحمن الرحيم

نحمد الله ونشكره أنه بحمد الله في هذه الدورة أيضًا، تم هذا الاجتماع بأفضل وجه. من دواعي السرور أننا نتقدم خطوة إلى الأمام كل عام. بالطبع، أقول لكم أيها الإخوة والأخوات الأعزاء أننا بقينا بعيدين عن القرآن لسنوات. أبقى السلاطين الظالمون والحكام الأجانب عن القرآن هذا البلد القرآني بعيدًا عن القرآن لسنوات طويلة. حقًا نحن متأخرون. لذا خطوة واحدة في السنة ليست كافية.

أعزائي! القرآن نور ويضيء القلب والروح حقًا. إذا تعودتم على القرآن، سترون أن قلبكم وروحكم تصبحان مضيئتين. ببركة القرآن، تُزال الكثير من الظلمات والغموض من قلب وروح الإنسان. أليس هذا أفضل؟ «يخرجهم من الظلمات إلى النور». بوساطة القرآن يقول الله تعالى: «الله ولي الذين آمنوا يخرجهم من الظلمات إلى النور». ببركة القرآن، يجد الإنسان طريقه من ظلمات الأوهام والأخطاء إلى نور الهداية. القرآن كتاب المعرفة. نحن في مجال الحياة، في مجال المستقبل، في مجال الواجب الحالي، في مجال الهدف من الوجود وفي العديد من المجالات الأخرى، لا نعرف الكثير من المسائل. البشر مليء بالجهالات والقرآن يجلب المعرفة للإنسان.

القرآن كتاب النور، كتاب المعرفة، كتاب النجاة، كتاب السلامة، كتاب النمو والارتقاء وكتاب القرب إلى الله. متى نحصل على هذه الخصائص من القرآن؛ أيها الإخوة الأعزاء؟ هل يكفي أن نضع القرآن في جيبنا؟ هل يكفي أن نمر تحت القرآن عند السفر؟ اليوم أقول، هل يكفي أن نشارك في جلسة تلاوة القرآن؟ هل يكفي حتى أن نتلو القرآن بصوت جميل أو نستمع إلى تلاوة جميلة ونستمتع بها؟ لا. يحتاج إلى شيء آخر. ما هو؟ هو التدبر في القرآن. يجب أن نتدبر في القرآن. القرآن نفسه يطلب منا في مواضع متعددة أن نتدبر. أعزائي! إذا تعلمنا أن نتعود على القرآن بالتدبر، ستحصل جميع الخصائص التي ذكرناها. لا يزال لدينا مسافة كبيرة؛ لذا يجب أن نتقدم. ما ترونه منذ بداية الثورة حتى اليوم، أن المسؤولين والمخلصين في البلاد طرحوا القرآن في التلاوة، في الحفظ وفي متابعة المراسم المتعلقة بالقرآن، هو لكي نقترب من هناك. بالطبع، تلاوة القرآن بصوت جميل عمل جيد جدًا. هناك رواية أن الإمام السجاد عليه السلام - هناك عن الإمام السجاد عليه السلام، وهناك عن الإمام الباقر عليه السلام - عندما كانوا يتلون، كان الذين يمرون بالقرب من مكان تلاوتهم ترتجف ركبهم ويضعفون ولا يستطيعون التحرك. كانوا يقفون يستمعون إلى تلاوة القرآن وعندما يستمتعون، يواصلون طريقهم. تلاوة القرآن بصوت جميل وبآداب لها طريقة خاصة، لها موسيقى خاصة، لها طريقة خاصة، أمور لازمة. هذه تقرب الإنسان؛ لكنها ليست كافية. إذا أردنا التشبيه، نقول: اعتبروا القرآن بناءً عظيمًا، يحتوي على قاعات وغرف وزوايا متنوعة وأعماق كثيرة. هذا البناء الواسع والعظيم له مدخل وبوابة. إذا جعلنا ذلك المدخل جميلًا، يتشجع الناس للدخول إلى ذلك البناء. مدخل ذلك البناء الرفيع هو هذه التلاوات الجميلة التي قرأوها هنا. الزخرفة عند الباب هي هذه التلاوة. الآن ادخلوا. هذه الزخرفة، ضرورية جدًا. هذا التجميل للتلاوة، أمر لازم. لذا أشجع وأقدر. أي أنني أكرم من يجعلون القرآن جميلًا في قلوبنا وجميلًا في أعيننا بقراءتهم الجيدة. هذا التقدير والتكريم يشمل قراءنا الأعزاء الشباب والجدد في إيران وأيضًا الأساتذة القدامى الذين يأتون من دول أخرى؛ خصوصًا قراء مصر وخصوصًا هذا الرجل القديم والأستاذ القديم، السيد شعشع الذي أعرفه منذ القدم. ربما منذ ثلاثين عامًا وأنا أعرف تلاوته. بحمد الله منذ عدة سنوات يأتي إلى هنا ونراه عن قرب ونستمع إلى تلاوته. اليوم أيضًا قام بتلاوة جيدة جدًا.

شريط اليوم لهذا الشيخ الكبير وأستاذ القرآن سيكون من الأشرطة التذكارية وسيبقى إن شاء الله. سيكون له أيضًا إن شاء الله وسيلة للتذكير وللآخرين أيضًا مصدر استفادة. الآخرون أيضًا بحمد الله قرأوا جيدًا. لكن كل هذا مقدمة للدخول في ذلك البناء الرفيع. يجب أن تدخلوا وتحفظوا القرآن. في البرامج التي بثت في هذين اليومين، رأيت أطفالنا الصغار قد حفظوا القرآن بخصائص الآية، السورة، الصفحة صفحة وخط بخط. إنه عمل مثير جدًا. إنه جميل جدًا. يجب حقًا أن نكرم آباء وأمهات هؤلاء الأطفال. من المهم جدًا أن يعمل الإنسان مع شبابه بهذه الطريقة ويجعلهم ينشأون بهذه الطريقة. هؤلاء يبقون.

بالطبع، أود أن أقدم تذكيرًا: لا تملأوا عقول هؤلاء الأطفال بالأرقام الحاسوبية. ما شأننا بعدد حروف السورة الفلانية؟ في زمن ما كانت هذه الأمور ضرورية. في زمن كان هناك خوف من التحريف، كان من الضروري أن تحفظ عدد الكلمات وعدد الحروف. اليوم القرآن طبع آلاف المرات. من يجرؤ على أن ينقص أو يزيد حرفًا من القرآن؟ هذه الأعمال ليست ضرورية اليوم. بدلًا من هذه الأعمال، قولوا لهم أن يحفظوا أن في خواتيم الآيات، مثلًا تعبيرات «وهو السميع العليم» كم مرة جاءت في السورة الفلانية. سميع أو عليم أو قدير؛ كم من هذه جاءت معًا. أي منها جاءت معًا. هذه جيدة. ليحفظوا هذه. هذه تؤثر في فهم معاني الآيات. ليروا في الآيات مثلًا من أول هذه السورة إلى آخر السورة، كم مرة جاءت كلمة وحي. مثلًا في كم آية أشير إلى النبي أن هذا القرآن يوحى إليك. مثلًا تستخرج النقاط المتكررة في السورة - أي سورة يريد أن يقرأها -. افترضوا أن هذه الآيات تتعلق بسورة «فصلت». في هذه السورة تحدث عن الوحي مرارًا. يستخرج الشاب هذه النقاط ويحفظها. هذه مهمة. أن تكون كم حرف أو في أي صفحة، ليس مهمًا. ليس لدينا قرآن بطباعة واحدة؛ لدينا مئات الطبعات من القرآن. بداية سورة في هذا القرآن، الصفحة 325، لكن في قرآن آخر قد تكون الصفحة 100. لذا يجب أن تعلموا الأطفال النقاط اللازمة والمفيدة التي تقربهم من فهم مفاهيم القرآن، حتى تبقى في أذهانهم مثل نقش في الحجر، وتكون مصدر بركة طوال حياتهم.

أعزائي! مجتمعنا الإسلامي ينمو بهذه الطريقة. يكتسب القوة بهذه الطريقة. يضمن استقلاله بهذه الطريقة. يجذب انتباه المسلمين في العالم بهذه الطريقة ليجدوا طريق هدايتهم في الإسلام. اليوم بحمد الله الناس قد أدركوا ويبحثون عن طريق الهداية في الإسلام. يجب تشجيع هذا العمل. الظهر قريب؛ يجب أن تُعطى الجوائز أيضًا. لن أستمر أكثر من ذلك. أشكر بصدق جميع الحاضرين، الضيوف، منظمي هذه المسابقة، الحكام، كل من بذل جهدًا بأي شكل من الأشكال، والإخوة الأعزاء الذين بذلوا جهدًا كبيرًا.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته