كلمات القائد الأعلى للثورة الإسلامية في لقاء مع أساتذة الجامعات

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله الذي أمد في أعمارنا عامًا آخر ووفقنا مرة أخرى لحضور هذا الاجتماع البهيج مع الأساتذة الأعزاء في الجامعة. بالنسبة لي، هذا الاجتماع من الاجتماعات المحببة والمفضلة؛ سواء بسبب تركيبة الحاضرين أو لأن في هذا الاجتماع مجموعة من العلماء والنخب العلمية في البلاد يعبرون عن آرائهم بلغتهم الخاصة كأستاذ هنا؛ وأنا أستمع، والمسؤولون يستمعون، والشعب الإيراني يستمع؛ لأن هذا مكان عام ووطني وما تقوله يُسمع من الجميع؛ هذه فرصة ثمينة جدًا. لذا، الاجتماع بالنسبة لي ممتع. أرجو أن تستفيدوا من الوقت إلى أقصى حد، وألا يقضي الأخوات والإخوة الذين ينوون التحدث جزءًا من الوقت في المجاملات والكلام المعتاد؛ بل يدخلوا في صلب الموضوع من البداية حتى يستفيد الجميع، وأنا أيضًا أستفيد. كلما أردنا كلامًا جانبيًا، بحمد الله لدينا مقدم كلامه جميل - كما أشعر - سيقول كل ما هو ضروري. أنا مستعد للاستماع.

بسم الله الرحمن الرحيم

كان اجتماع اليوم، كالمعتاد في جميع الاجتماعات السابقة من هذا النوع، اجتماعًا جيدًا. إن اجتماع الأساتذة الأعزاء وأهل العلم والجامعيين وتعبيرهم عن آرائهم ونقل تلك الآراء إلى أسماع وقلوب المسؤولين - ومن بينهم أنا - وإلى أسماع الشعب، هو نجاح. نعم، قال أحد المتحدثين بشكل صحيح؛ من المناسب أن يكون الحاضرون على علم بالمتابعة التي تمت بشأن مواضيع العام الماضي؛ هذا جيد. بالطبع، أبلغوني أنه تم القيام بمتابعات.

أود أن أقول بضع نقاط قصيرة حول الأحاديث التي تمت، مع الحفاظ على أن هذا الاجتماع وهذه الأحاديث لها قيمة بالنسبة لي، وللحكومة، وللمسؤولين، وللشعب إن شاء الله. أولاً، من الأفضل في مثل هذا الاجتماع أن يتحدث الأساتذة أكثر من المسؤولين في الأقسام الجامعية؛ لأن عندما يتحدث المسؤولون أو يعبرون عن مطالب، في الحقيقة يجب عليهم أن يكونوا هم من يجيبون عن تلك المطالب ويجب أن تُطلب منهم. هذا ليس خاصًا بهذا الاجتماع فقط؛ أتذكر من اجتماع أو اثنين سابقين أن بعض المسؤولين في الجامعات يأتون ويعبرون عن شكاوى هم في الحقيقة من يجب أن يجيبوا عنها؛ ولا تتعلق كثيرًا بالمستويات العليا. أو يطرحون مطالب محقة يكون المخاطب بها ليس هنا في هذا الاجتماع؛ بل الحكومة. لنفترض أنه إذا كان هناك اجتماع من هذا النوع وكان الرئيس المحترم أو وزير العلوم أو وزير الصحة حاضرًا فيه، فسيكون من الجيد طرح هذه المطالب هناك؛ طرحها هنا ليس له تأثير كبير. الحاضرون لا يمكنهم فعل شيء، وأنا في أقصى حد يمكنني نقل الكلام. لكن عندما يأتي أستاذ الجامعة ويطرح نقاشًا، فهو ليس نقاشًا إداريًا؛ بل نقاشًا يكون مفيدًا لتقدم العلم، وللمدير الذي يدير الجامعة، وللمسؤولين الحكوميين، ولي أنا الجالس هنا. لذلك من الأفضل أن يتحدث الأساتذة أكثر من المديرين.

النقطة الثانية هي أن لا تدعوا نقاش الجامعة الحرة والجامعة الحكومية يصل إلى المستويات العامة؛ إنه نقاش سيء جدًا. بعض الحاضرين الذين تحدثوا عن الجامعة الحرة، قضوا معظم وقتهم في الشكوى والتعبير عن الألم. مكان هذه النقاشات هو في لجان البرلمان، ولجان الحكومة، واللجان المتعلقة بالمجلس الأعلى للثورة الثقافية واللجان التخصصية الأخرى. قد تكون هناك مطالبات موجودة ومحقة أيضًا؛ قد تكون هناك اقتراحات وبعضها صحيح أيضًا؛ لكن مكانها هناك؛ هنا لا يوجد فائدة سوى نشر الاستياء في الفضاء العام. بالطبع، في الاجتماعات السابقة لم يكن لدينا هذا الأمر بشدة كما رأينا في هذا الاجتماع؛ لكن أرجو ألا تثيروا هذه المسألة في المجامع العامة. الجامعة الحرة هي جزء من مجموعة الجامعات في بلادنا، مع محاسن ومعايب، مع طرق إصلاحية ومع اقتراحات متنوعة؛ يجب على المسؤولين مناقشتها وحلها في المستويات المناسبة.

مكتب جذب النخب الذي أُشير إليه، يختلف عن مؤسسة النخب التي طرحناها. مكتب جذب النخب طرحناه نحن أيضًا. كنت في ذلك الوقت رئيس المجلس الأعلى للثورة الثقافية وطرح إنشاء مكتب جذب النخب هناك. في ذلك الوقت كانت لدينا مشكلة لا توجد اليوم في البلاد. في تلك السنوات لم يكن لدينا أطباء بالقدر الكافي؛ لم يكن لدينا أساتذة جامعيين بالقدر الكافي؛ كانت هناك أعباء عمل ثقيلة متروكة. كان المقصود من جذب النخب هو ذلك. في جميع الأقسام المختلفة كانت لدينا مشكلة؛ كانت لدينا مشكلة في المتعلمين والعلماء والأساتذة. اليوم، بحمد الله، تلك الجهود أثمرت ونتيجتها هي ما تعبرون عنه. البلاد بحمد الله تشهد أقسامًا علمية بحتة، وأقسامًا تجريبية، وأقسامًا في العلوم المختلفة وتقدمات متنوعة. بالطبع، كما قلتم مرارًا، أنا أيضًا أعتقد أن القدرة أكبر بكثير من ذلك. أقول هذه النقطة بناءً على شواهد علمية وقاطعة، وليس بناءً على خطابات.

مؤسسة النخب اليوم - التي للأسف لم تبدأ بعد - هي من أجل أن تتمكن من استخدام جميع الأجهزة ذات الصلة في البلاد لحل مشكلة تشجيع النخب وإحساسهم بالرضا عن البيئة والحياة. من بين مهام مؤسسة النخب أن تجيب على الغموضات الذهنية للنخبة، أو مشاكله في الحياة، أو التصور الخاطئ الذي لديه عن وضع البلاد، أو عن وضع البلاد التي يهدف للذهاب إليها؛ هذه مجموعة واسعة من الأعمال التي يجب أن تتمكن مؤسسة النخب من القيام بها إن شاء الله.

ما أود أن أقوله في هذه الدقائق القليلة المتبقية، هو أن تعلموا أيها الأساتذة وأهل العلم الجامعيون! أن هناك اعتقادًا راسخًا بأن التقدم العلمي والنمو العلمي يجب أن يكون في رأس جميع الأعمال الأساسية لتقدم البلاد. أي أن أهم بنية تحتية للبلاد هي البنية التحتية البشرية من خلال العلم. يجب أن ننقذ أنفسنا من الفقر العلمي؛ هذه هي مسألتنا الأولى والأساسية. لقد أظهرت لنا تجربة العشرين عامًا الماضية مرارًا وتكرارًا وأثبتت لنا ذلك.

في ضجيج الحروب والاختلافات الجغرافية والسياسية في العالم، حدث أن الغرب - أي أوروبا - وصل إلى العلم الجديد في وقت مبكر. هذا لم يكن ولا يزال ليس دليلاً على أن الأوروبيين أذهانهم تعمل أفضل من الشرقيين؛ ولا دليل على أن هناك قدرات في تلك الأمم وتلك البلدان التي لا توجد في هذا الجانب من حيث المناخ وغيرها من المجالات؛ لا، لا يظهر أي من هذه الأشياء؛ كان هذا حدثًا وقع. في يوم من الأيام كان الشرق متقدمًا علميًا وكان الغرب غارقًا في ظلام الجهل؛ كانت لدينا هذه الفترات في التاريخ أيضًا. ما حدث في هذه الفترة من الزمن، أي منذ بداية الحركة العلمية الجديدة للبشرية التي حدثت في الغرب، هو أنهم حاولوا احتكار العلم؛ حاولوا الاحتفاظ بهذه الوسيلة للتقدم والسيادة لأنفسهم واستخدامها إلى أقصى حد للحصول على السيادة السياسية والاقتصادية. في تاريخ البشرية حيث انتقل العلم والحضارة من يد إلى يد، لم نرَ شيئًا كهذا.

أحد الأعمال التي تمت ضد البلدان المستعمرة المظلومة هو أنهم أبقوها في تخلف علمي؛ منعوها عمليًا من التقدم، وأضعفوها روحيًا حتى تشعر بأنها غير قادرة. هذا حدث لأمتنا في فترة طويلة؛ منعونا من التقدم. لا نقول إن هذا العمل تم بالكامل بواسطة رواد العلم وأن القوى الداخلية والسياسات الديكتاتورية والمستبدة الداخلية أو سوء إدارة الحكومات لم يكن لها تأثير؛ لا ننكر هذا الجزء من القضية؛ لكن ذلك الجزء أيضًا كان له التأثير الأهم. في عهد القاجار، كانت السياسة السيئة، وسوء الفهم، وحب المال وكسل الشخصيات المؤثرة الرئيسية تؤثر على وضع البلاد؛ لكن عندما يظهر في نفس الفترة شخص مثل أمير كبير ويكتشف بشكل صحيح دور التقدم العلمي وتأثير العلم في التقدم على مستويات السياسيين، يظهر دور العامل الثاني - الذي هو العامل الخارجي - بوضوح؛ يحاولون إخماد هذه الشعلة. هذا يدل على أنهم يدركون أنه إذا أرادوا إبقاء بلد تحت السيطرة الاقتصادية والسياسية، فإن الطريق هو عدم السماح له بالتقدم علميًا. نفس القضية كانت موجودة طوال فترة حكم البهلوي أيضًا. هذه مسائل تحليلها وتوضيحها من الأعمال الطويلة. بالطبع، تم القيام بهذه الأعمال؛ هذه ليست ادعاءات محضة؛ هناك استدلالات وراءها.

اليوم، بلادنا تمر بفترة سعيدة حيث يوجد فيها وعيان: الأول هو الوعي بالقدرة والموهبة الذاتية؛ الثاني هو الوعي بأن القوى التي تسعى للسيطرة على بلادنا وعلى البلدان المماثلة لنا، هم المعارضون الرئيسيون لأن نصبح علماء وأن نتقدم علميًا. أي الوعي بمعنى معرفة الذات، والوعي بمعنى معرفة العدو ومعرفة المؤامرة. بفضل هذين الوعيين، هناك أمل في أن نتمكن من الوصول إلى تقدمات علمية عظيمة.

مؤخرًا، رأيت في إحدى الصحف المحلية مقالًا من مؤسسة إحصائية مهمة في أمريكا حول الإيرانيين المقيمين في أمريكا - أو كما يقولون، الأمريكيين من أصل إيراني - كتبوا أن مستوى المعرفة ومستوى التقدم العلمي لهؤلاء أعلى بعدة مرات من متوسط الشعب الأمريكي. هذا شيء مهم جدًا. نحن نرى نفس الشيء داخل البلاد. لا يوجد بُعد في أن الذين بذلوا جهودًا عدائية خاصة ضد إيران وحاولوا أن يسببوا مشاكل للحركة العلمية في هذا البلد، كانوا على دراية بهذه الموهبة الإيرانية الوفيرة والجياشة؛ كانوا يعلمون أنه إذا دخل العنصر الإيراني في مجال العلم، فإن العلم سيخرج من الاحتكار. اليوم، نظام الجمهورية الإسلامية هو الذي يحكم والذي يدعي العدالة ومكافحة الظلم والدفاع عن القيم الإنسانية العليا. مثل هذا النظام إذا تمكن من رفع شعبه إلى القمة العلمية، فإنه بالتأكيد سيشكل خطرًا كبيرًا على المستكبرين في العالم؛ هذه هي الحقيقة الموجودة اليوم.

مع مراعاة هذه الحقيقة، يجب أن نسعى وراء العلم والتقدم العلمي. بالطبع، التقدم العلمي لن يتحقق بالتقليد؛ بل بالابتكار وكسر الحدود والتقدم وفتح المناطق غير المفتوحة. واجب الجامعات ومراكز البحث ثقيل جدًا. في رأيي، ما طرحه بعض الأصدقاء حول أهمية الأبحاث كان صحيحًا ومتزنًا تمامًا. يجب على المسؤولين الحكوميين أيضًا أن يراعوا هذا الأساس - الذي هو البحث - ويعلموا أنه لا العلم ولا التكنولوجيا سيتقدمان بدون وجود مراكز بحثية نشطة. يجب أن تحظى جامعاتنا ومراكز الأبحاث خارج الجامعات بالدعم والاهتمام إن شاء الله.

يبدو أن الوقت قد انتهى ويجب أن ننهي حديثنا. إنه أول الغروب ووقت الإفطار. سأقوم فقط ببعض الدعاء؛ إن شاء الله بدعواتكم الطاهرة وقلوبكم النورانية ستستجاب الدعوات. اللهم اجعل ما في نيتنا، وما على ألسنتنا، وما في أعمالنا، كلها لك وفي سبيلك وتقبلها منا. اللهم اجعلنا في خدمة الإسلام والأهداف الإسلامية بمعنى الكلمة الحقيقي. اللهم اجعل أمتنا تنال عزًا علميًا وعمليًا يومًا بعد يوم. اللهم ارض قلب ولي العصر (أرواحنا فداه) عنا. اللهم اجعل هذه الساعات وهذه الأيام والليالي والأيام الثمينة وإكسير شهر رمضان مباركة لنا، لقلوبنا، لبصائرنا، لأرواحنا، ولأعمالنا إن شاء الله، وامنحنا التوفيق للاستفادة من ضيافتك في هذا الشهر.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته