كلمات القائد الأعلى للثورة الإسلامية في لقاء مع المعلمين والعمال

بسم الله الرحمن الرحيم

أولاً، أرحب بجميع الإخوة والأخوات الأعزاء - المعلمين، العمال والعاملين في هذين القطاعين المهمين - وأعبر عن تقديري العميق للجهود التي تبذل في هذين المجالين الحاسمين.

هذه الأيام ممزوجة بذكرى عظماء عالم الخلق - النبي المكرم، السبط المعظم وحضرة علي بن موسى الرضا عليهم الصلاة والسلام. في الأيام التي ترتبط بذكرى التعليم والتربية والإنتاج والعمل، يجب أن نتذكر اسم النبي الأكرم وننطقه؛ لأن ذلك العظيم كان معلم البشرية ورافع راية التعليم والتربية وتكريم العمل والجهد. ذلك العظيم رفع صوت العدالة وتكريم الإنسان وإزالة التمييزات في المجتمع والاهتمام بالروحانية والفضيلة الروحية والمعنوية في العالم. اليوم أيضًا يتردد صدى تلك الأصوات في فضاء التاريخ والعالم الحالي. هذه هي التي يجب أن تُذكر كمدح للنبي والأئمة، في لسان المداحين والمتحدثين المحترمين حتى نتعرف على هؤلاء العظماء في تاريخ البشرية والمختارين في عالم الخلق.

اجتماعكم اليوم الذي يتكون من شريحة المعلمين والعمال، يعتبر بالنسبة لي كل عام اجتماعًا ثمينًا. التركيبة أيضًا تركيبة مناسبة؛ قد لا يظهر ذلك في النظرة الأولى، ولكن هذين العنصرين مرتبطان تمامًا ببعضهما البعض. بناء الحضارة والحياة الإنسانية يعتمد على استخدام الموارد الطبيعية والبشرية. إذا كانت الموارد الطبيعية موجودة، ولكن الموارد البشرية غير موجودة أو لم تنمو، فكأن شيئًا ليس في اليد. انظروا إلى الدول المتخلفة في آسيا وأفريقيا في فترة سيطرة الاستعمار! كانت لديهم موارد طبيعية؛ لكنهم لم يجدوا فرصة لتربية الموارد البشرية. من الجانب الآخر من حدودهم، من الطرق البعيدة، جاء الناس الأذكياء والمخادعون والظالمون ونهبوا مواردهم الطبيعية واستخدموها في حياتهم وزادوا من قوتهم يومًا بعد يوم. إذا كانت الموارد البشرية موجودة، ولكن الموارد الطبيعية غير موجودة، فإن العمل لا يزال معطلاً. البلد الذي لا ينتج، لا يصنع ولا يربي؛ لا يستهلك ثمار جهده ويظل دائمًا معتمدًا على الآخرين، تابعًا للآخرين، ونتيجة لذلك مطيعًا للآخرين. هذا أيضًا بلاء آخر جلبه المستبدون وداعموهم الدوليون على الدول المستبدة في الفترة السابقة واليوم في بعض أنحاء العالم. يحدقون في البوابات حتى يجلبوا لهم كل شيء من الجانب الآخر من الحدود؛ ويفتخرون أيضًا بأنهم يدفعون المال والأجانب يعملون لهم ويرسلون لهم بضائعهم! سمعت هذا الفخر من أحد المتنفذين في نظام الطاغوت. انظروا إلى المنطق؛ كم هو طفولي وغبي! هذا هو الحال عندما يجب على بلد أن يعتمد على المنتج الأجنبي للخبز واللحم وأساسيات الحياة والملابس والمصروفات الحياتية؛ لأنه لم يسعَ لتربية القوى البشرية الماهرة؛ لم يجهد نفسه ولم يقدر العامل والمعلم.

لذلك، الموارد الطبيعية والموارد البشرية هما رأسمالان رئيسيان للإنسان. العامل يستفيد من الموارد الطبيعية ويجعلها قابلة للاستخدام؛ والمعلم يستخرج الموارد البشرية وينميها ويجعلها مفيدة للمجتمع. هذان هما الركنان الأساسيان للمجتمع. المهم أيضًا هو أن يعرف كل من شريحة المعلمين والعمال، وخاصة المسؤولين الحكوميين وجميع أفراد الشعب هذه القيمة العالية وينظروا إليها بعين التكريم ويفهموا ما يعنيه العامل والمنتج؛ ويفهموا قيمة من يحول قطعة الحديد إلى سلعة جميلة ومفيدة. يعرفوا المعلم ويدركوا من يحول الطفل البسيط الذي لا يعرف شيئًا إلى إنسان واعٍ ونبع متدفق من الابتكار والموهبة والخطط في جميع مسائل الحياة، ويصل بهذه المادة الخام إلى هذا المكان، ما هو أجره وقربه؛ ليفهم الجميع ذلك.

عندما ننظر إلى احتياجات ونواقص المجتمع العمالي والمجتمع التعليمي، فإن أول شيء يجذب انتباهنا هو نواقصهم المادية - بالطبع هناك نواقص معيشية ومشاكل مادية - لكن المشكلة المعنوية لهاتين الشريحتين تُرى بشكل أقل؛ أي أن التقدير ومعرفة مكانة العامل والمعلم في المجتمع يُهمل بشكل أقل. هناك فرق بين موظف عادي - الذي بالطبع يعمل ويخدم وله قيمة - وبين من يستهلك روحه وقلبه في الفصل الدراسي ليصل بهذه المادة الخام وهذا الطفل الذي لا يعرف شيئًا إلى تلك المرتبة العالية من المعرفة.

في مجال حل المشاكل المعيشية والمادية - كما أفاد السادة هنا - تم القيام بأعمال جيدة؛ لكنها ليست كافية. لماذا ليست كافية؟ لأن حل المشكلة المعيشية لشريحة العامل والمعلم والشرائح الأخرى يعتمد على إصلاح أسس الاقتصاد الوطني. لنفترض أننا زدنا راتب هذا الإنسان الكادح بنسبة عشرين بالمائة أو أربعين بالمائة؛ ولكن إذا لم نسيطر على التضخم ولم نؤمن قيمة العملة الوطنية، فإن ما يأخذه منا هذا العام، إذا كان أقل من النمو غير المنضبط للأسعار، فلن يكون له فائدة له؛ لذلك لم نفعل شيئًا له؛ لذلك الأساس هو هناك.

توصيتي للوزراء المحترمين الموجودين هنا وللمسؤولين الحكوميين الآخرين، اليوم هي وهذا كان دائمًا هو أن يعملوا على مسألة تقوية العملة الوطنية وضبط النفقات والتكاليف الحكومية والسيطرة على التبذير والنفقات الزائدة والإسرافية وأن يراعوا العدالة الكاملة في دائرة وزارية محدودة وأن يزيلوا التمييزات غير المبررة. هذه هي الأعمال التي يمكن أن تفرح القلوب وتجعل الناس راضين ومتفائلين وتصلح حياتهم دون زيادات مالية. إذا تم القيام بهذه الأعمال، حتى لو لم تكن هناك زيادات مالية، فإن الحياة ستجد إيقاعًا طبيعيًا ومطلوبًا.

كما يجب التركيز على القيمة والكرامة المعنوية. يجب أن تنتبه مجموعات العمال والمعلمين إلى أن الشعارات التي يرفعونها والكلمات التي يقولونها لا تكون بطريقة تسلب الشرف المعنوي والكرامة الحقيقية في أعين الناس من المجتمع التعليمي أو العمالي. كما قلنا، الاحتياجات مادية ومعنوية؛ لكن الشيء الذي يجعل الإنسان مطمئنًا وراضيًا هو التكريم المعنوي. كثيرون مستعدون للحفاظ على كرامتهم وشرفهم ولا يمدون أيديهم لأحد ولا يأخذون المال من أحد. الإنسان الشريف يعطي أهمية للكرامة المعنوية. لنعرف الكرامة التي يمتلكها المجتمع التعليمي والمجتمع العمالي - التي حقًا لها كرامة أمام الله والعقل وفي الحسابات الاجتماعية والإنسانية - لنرفعها ونظهرها للجميع. أي منا لم ينحنِ كتفه تحت منة معلم؟ أي منا لم يقبل يد معلمه؟ هذه هي قيمة المعلم. وقيمة العامل عالية لدرجة أن النبي قبل يده. ماذا نفعل نحن الصغار مثلنا لنأخذ مكان تقبيل يد النبي؟ لا ننسى هذه القيم المعنوية.

يتحدث البعض في المجتمع ويتصرفون بطريقة تجعل الناس يعتقدون أن نعم، إنها مسابقة مادية؛ من يحصل على المزيد من المال ويستفيد أكثر، هو الفائز؛ ومن يستفيد أقل، قبعته في المعركة وهو متخلف وبائس! القضية ليست كذلك. هذا يتعلق بقانون غابة الحيوانات الحديثة! نعم؛ في الأنظمة الرأسمالية التي يكون فيها الصراع على المال والماديات، هذا هو الحال - لأنه لا يوجد روحانية - ولكن في المجتمع الإنساني، الفضيلة والشرف والكرامة الإنسانية والقيمة المعنوية هي التي تتصدر. بالطبع، لا ينبغي أن يكون هذا ذريعة لعدم التفكير في الماديات وتحسين المعيشة؛ يجب أن يكونوا كذلك والطريقة هي ما قلته: تقوية الأسس الاقتصادية.

فيما يتعلق بالقضايا المهمة جدًا التي تحدث في جوارنا في العراق والتي تتوجه إليها قلوب وأعين العالم، أقول فقط جملة واحدة: مشهد العراق هو مشهد عبرة وكشف للكثير من الحقائق للشعوب. الذين رفعوا راية الديمقراطية في العالم يعلنون صراحة أن في العراق يحق للناس أن يأتوا بحكومة نريدها نحن! هل هذه هي الديمقراطية!؟ هل هذه هي الديمقراطية!؟ يعلنون صراحة أنه إذا أراد جميع العراقيين أن تأتي حكومة إسلامية، فإننا لن نقبل! معنى الديمقراطية لدى السادة أصبح واضحًا. الديمقراطية الأمريكية في كل مكان هي هكذا؛ في أمريكا نفسها هي هكذا. قبل بضع سنوات، شخصية أمريكية لم تكن من الحزبين الحاكمين في أمريكا، أنفق الكثير من المال وأثار الكثير من الضجة للمشاركة في الانتخابات الرئاسية. وصل إلى منتصف الطريق، لكنهم أسقطوه بطريقة لا يفكر فيها أحد في أن يأتي شخص خارج تنظيم الحزبين المعروفين في أمريكا. لذلك هناك أيضًا هو هكذا. هذه هي ديمقراطيتهم.

رفعوا راية مكافحة الإرهاب وما زالوا يكررون ادعاءهم دون خجل؛ لكنهم يتعاونون مع المنافقين الذين تلطخت أيديهم بدماء الشعب الإيراني والأكراد العراقيين والشيعة في هذا البلد - الذين في قضية انتفاضة عام 1369 في العراق عندما قام صدام بقتل الشيعة في جنوب العراق وفي مناطق كثيرة من هذا البلد، قاتل المنافقون بجانب الصداميين ضد الشيعة - يتعاونون معهم! الإرهاب هو عملهم؛ هم أنفسهم يعترفون ويفتخرون به؛ العالم أيضًا يعرفهم كإرهابيين؛ لكن أمريكا احتضنتهم! تبين أن الإرهاب سيء، عندما لا يكون خادمًا لأمريكا؛ ولكن إذا كان الإرهاب خادمًا لأمريكا، فلا، فهو جيد جدًا ولا يوجد أي مشكلة! هذا هو بوتقة الاختبار؛ يظهر ما يعنيه مكافحة الإرهاب؛ ما تعنيه الديمقراطية.

الإنجليز جعلوا أنفسهم معروفين في العالم بالتسامح والتساهل. بعض النخب الثقافية والفكرية لدينا يفتخرون بأن يصبحوا مثلهم أهل تسامح وتساهل. رأينا التسامح الإنجليزي أيضًا في العراق! دخول المنازل بالسلاح، تدمير الحياة الآمنة، جعل الأطفال الصغار يبكون من الخوف، الرد على مظاهرات الناس - سواء في بغداد والموصل أو في مدن أخرى لم نتلق خبرها - بالرصاص الحي؛ هذه هي ديمقراطيتهم وتسامحهم وإنسانيتهم واحترامهم لحقوق الإنسان! هذه هي مشاهد العبرة؛ يجب أن نفهمها.

بالطبع، يخطئون؛ هؤلاء أيضًا مثل صدام سيسقطون. لو كان صدام يمتلك قلوب الشعب العراقي، لما استطاعت القوات العسكرية الأمريكية إسقاطه. صدام لم يكن يمتلك قلوب الشعب العراقي ولم يسمع أصواتهم؛ هؤلاء أيضًا لا يسمعون صرخات الشعب العراقي ولا يرون مظاهراتهم واجتماعاتهم. يتظاهرون بأن نعم، لقد تركنا الناس يصرخون! يصرخون، وأنتم لا تسمعون؛ كلما لزم الأمر، افتحوا الرشاشات عليهم؛ يا لها من محبة للناس! هؤلاء أيضًا لأنهم لا يسمعون صوت الشعب، فإن نفس المصير ينتظرهم. بالطبع ليس لفترة طويلة كما بقي هو؛ بل أقصر بكثير؛ لأنهم محتلون.

لا ينبغي أن يضعوا الإخفاقات على حساب هذا وذاك. لا ينبغي أن يأتي قادة النظام الأمريكي والبريطاني ويقولوا عبر مكبرات الصوت إن إيران تحرض. لا، إيران لا تحرض أحدًا. الشاب العراقي الذي يرى في الشارع وفي منزله الدبابة والأجانب الذين يرتدون الأحذية الثقيلة، لا يحتاج إلى تحريض. أين في العالم تحمل الشباب والرجال الشجعان والنساء الشجاعات في مجتمع ما وجود المحتلين حتى يتحملوا؟ لم يتحملوا في أي مكان، ولن يتحملوا هنا أيضًا؛ لذلك لا يحتاجون إلى محرض. العامل الرئيسي هو اليقظة الإسلامية؛ وقد فهموا ذلك جيدًا. هذا ليس خاصًا بالعراق فقط؛ اليوم في أي مكان في العالم الإسلامي، إذا حضر الأمريكيون والبريطانيون وأمثالهم وواجهوا الناس، سيشعرون بموجة النهضة واليقظة الإسلامية العظيمة. الأمة الإسلامية شعرت بنسيم اليقظة وشمت عطر العودة إلى معارف الإسلام. كل هذا ينبع من تلك النهضة العظيمة التي أطلقتموها أنتم الشعب ومن ذلك الرجل العظيم والسماوي الذي استطاع أن يثير هذا المحيط ويوقظ هذه القلوب - الإمام الراحل العظيم - وقد فهموا ذلك. عداؤهم معكم ومع الإمام ومع الثورة الإسلامية والنظام الإسلامي لأنهم يعلمون أن ينبوعًا قد انبثق من هنا وانتشر إلى جميع أنحاء العالم الإسلامي. قالوا لا تصدروا الثورة؛ قلنا هل الثورة سلعة ليصدرها الإنسان؟! الثورة مثل رائحة الزهور الجميلة؛ تصدر بنفسها. الثورة مثل الرياح الربيعية؛ تغير وتبدل الأجواء المغلقة والمتعفنة بنفسها. لا ينبغي لأحد أن يصدر الثورة؛ الثورة تصدر بنفسها.

أعزائي! إخواني وأخواتي! أبنائي! اليوم عيون العالم الإسلامي عليكم. إذا عشتم بشكل صحيح ومنضبط ومسؤول وعملتم جيدًا في كل نقطة أنتم فيها - سواء المسؤولون الحكوميون أو أنتم المباشرون للعمل في ساحة العمل - ستتمكنون من رفع بلدكم إلى قمة العزة والفخر والسعادة والرفاهية والعلم والحضارة، وستتمكنون أيضًا من تشجيع جميع الشعوب الإسلامية على السير في هذا الطريق المليء بالفخر؛ هم أيضًا يكسرون القيود ويدخلون طريق الرفاهية والروحانية والمادية والحياة الإنسانية ويتقدمون إن شاء الله.

نسأل الله تعالى أن يمنحنا ولكم التوفيق لكي نعرف ما هو واجبنا وما يرضي الله ويجعلنا بيض الوجوه أمام ولي العصر أرواحنا فداه وما هو ديننا لدماء الشهداء الطاهرة، إن شاء الله نعرفه ونفهمه ونعمل به بأفضل وجه.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته