13 /شهریور/ 1370
Şehitlerin, Öğretim Üyelerinin ve Öğrencilerin Görüşmesi
Not: Bu metin GPT-4o-mini ile otomatik olarak çevrilmiştir ve hatalar içerebilir. Orijinal Farsça metni ve kaynak bağlantısını aşağıda bulabilirsiniz. Daha güçlü modeller ile daha fazla dile çeviri yapmamıza destek olabilirsiniz.
Rahman ve Rahim olan Allah'ın adıyla
Bugünkü meclisimiz, hoş ve kapsamlı bir meclistir; bir taraftan, şehitlerimizin değerli hatıraları ve genç şehit çocukları aracılığıyla Allah yolunda şehit olmanın ve fedakarlığın kokusu; diğer taraftan, İslam yolunda ve insanlığa hizmet amacıyla, ülkenin geleceği için umut kaynağı olan Tarbiat Modares Üniversitesi öğrencileri ve öğretim üyelerinin varlığıyla, bilim ve kültürün süsü. Siz değerli kardeşlerime ve kardeşlerime, sevgili gözbebeğime hoş geldiniz diyorum; özellikle diğer şehirlerden ve uzak yollardan gelen değerli misafirlerimize; ve özellikle de bugün toplantımızı aydınlatan değerli gazilerimize, devrimimizin yaşayan şehitlerine.
Şehitlerimizin değerli çocukları hakkında bir şey söylemek istiyorum. Öncelikle, şehit aileleriyle ilgilenen yetkililer ve özellikle şehit çocuklarının eğitmenleri, şehit çocuklarına hizmet etme onuruna sahip oldukları için gururlu ve mutlu olmalıdırlar; bu işi yorgunluk ve bıkkınlıkla yapmamalıdırlar; içten bir heves ve motivasyonla bu işe yönelmelidirler. Şehit çocuklarını eğitmek ve onları İslami ve bilimsel eğitimde istenen noktaya ulaştırmak büyük bir hedeftir; bu hedef, yüksek bir azim, güçlü bir iman ve hevesle gerçekleştirilebilir; hiç kimse bu önemli konuya zorla ve kaçış olarak yaklaşmamalıdır; ki bu da böyle değildir.
Burada, bu okulların yöneticilerine ve öğretmenlerine, kültürel yetkililere teşekkür ettikten sonra, onlara şunu söylemek istiyorum: Mümkün olduğunca bu gençlere, çocuklara ve değerli bireylere dikkat etsinler. Daha önce de belirttiğimiz gibi, planlama için psikoloji ve çocuk uzmanları ile eğitim uzmanlarından yararlanmalıdırlar; özellikle bu değerli bireylerin ahlaki programlarına odaklanılmalıdır; çünkü düşman kesinlikle bu büyük milli sermaye için kötü planlar yapacaktır; dikkatli olunmalıdır.
Sevgili çocuklar ve gözbebeğim, babalarınız bu ülkenin büyüklüğü ve onuru için cihad ettiler ve ölümü karşıladılar ve Allah yolunda şehit oldular. Elbette babalarınız bugün onurludurlar ve inşallah Allah katında ilahi nimetlerle şereflendirilmişlerdir ve onlara güzel geçiyordur. Siz gençler, çocuklar, oğullar ve kızlar, hedefiniz babalarınızın yolunu devam ettirmek olmalıdır. Onlar bu yolda şehit oldular; inşallah sizler de hayatta kalın ve bu yolda onurlu bir ömür geçirin. İslam'a ihtiyacımız var. Siz İslam'ın çocuklarısınız; İslam'ın askerleri olmalısınız ve İslam yolunda cihad etmelisiniz.
Herkes bilmelidir ki, düşmanın devrim üzerindeki komplosu sona ermemiştir. Büyüklerimiz ve küçüklerimiz, kadınlarımız ve erkeklerimiz, alimlerimiz ve cehalet içinde olanlarımız, hepimiz kendimizi devrim değerlerini koruyan birer asker olarak görmeliyiz. Her birimiz nerede hizmet ediyorsak, orayı siper olarak bilmeliyiz. Eğer cihad ehli isek, nerede olursak olalım, orası siperdir.
Üniversite Tarbiat Modares'te ders okuyan, ders veren veya hizmet eden değerli bireylere de bir önemli nokta söylemek istiyorum. Üniversite, her toplum ve ülkenin temel noktasıdır. Eğer üniversite düzelirse, o toplumun geleceği de düzelir. Eğer üniversite bozulursa, o toplumun kaderi de bozulur.
Bu üniversitedeki bozulma, ahlaki bozulma veya bilimsel bozulma olabilir. Bilimsel bozulma, üniversitede ne öğretmenin ders vermek ve öğretmek için bir özverisi olmasını, ne de öğrencinin öğrenmek için bir özverisi olmasını ifade eder. Sonuç, cehalet, yanlış anlama ve yeteneklerin gelişmemesidir. Ahlaki bozulma ise, ders okuyan veya okumayan kişinin, ahlaki olarak şeref, onur, cesaret ve gerekli motivasyonu kendinde geliştirmemesidir. Bunun sonucu da birinci durumla aynıdır; belki bazen daha kötü.
Şerefli olmayan bir alim, ülkesini, milletini ve milli ve dini değerlerini savunma azmi ve cesareti olmayan bir alimdir; düşmanı kendi halkına tercih eden ve kendini düşmanın eline veren bir alim, her cehaletten daha kötüdür; o, lamba ile hırsızlığa giden bir hırsızdır ve daha fazla zarar verir. Bu nedenle, üniversitenin düzeltilmesi birinci derecede önemlidir.
Gördünüz ki, İmam Humeyni (rahmetullahi aleyh) üniversite hakkında ne kadar çok şey söyledi ve ne kadar çok nokta belirtti. Devrimin başlarında, üniversiteye yönelik ne kadar çaba harcandı ve üniversitelerin düzeltilmesi için devrim ve devrimciler tarafından ne kadar mücadele edildi. Eğer bugün altı yıl önce ve sekiz yıl önce üniversiteler hakkında verilen sloganları vermiyorsak, bu, o sloganlara ihtiyaç olmadığı anlamına gelir; yani üniversite düzelmiştir. O günlerde üniversitelerde alınan bazı kararlar - öğretim üyesi seçimi, öğrenci seçimi, bireylerin üniversitenin farklı kademelerine girişinde dikkat edilmesi gereken hususlar; hem bilimsel ve diğer sorumluluk kademelerinde, hem de öğrenim ve öğrenci kademelerinde - eğer o dikkatler bugün yapılmazsa, bunun güveni, işlerin düzeldiği ve bu aşamayı geçtiğimizdir. Eğer o aşamalardan geçmediğimiz anlaşılırsa, o dikkatler gereklidir ve o sıkı kurallar zamanın gerekliliğidir.
Tahrir Öğretmenliği Üniversitesi, devrim aşıklarının ve devrimcilerin oturduğu umut noktasıdır; böylece bir grup öğretmen ve bilim adamı, eğitim konusunda hakim olan akıllı bireyler yetiştirebilir ve üniversitelerin ıslahına yardımcı olabilir. Bu işin güç ve şiddetle devam etmesi gerekmektedir.
Öğretmenin üniversitelerde önemli bir rolü vardır. Öğretmen, öğrencinin inancı ve mezhebi farklı olsa bile ders verebilir; ancak bunun şartı, üniversitedeki devrimci ve İslami atmosferi değiştirmeye çalışmamasıdır. Eğer bir öğretmen, öğrenci konuşmasına "Bismillah" ile başlarsa ona sert bir şekilde çıkışıyorsa; eğer bir kız öğrenci, İslami örtüsüyle eğitim aşamasında bulunuyorsa ona hakaret ediyorsa; bu öğretmenin üniversitede bulunmasına izin verilmemelidir. O öğretmenin bu üniversiteye vereceği bilgi, bu fedakar milletin değerleri doğrultusunda ülkeye hizmet etmeyecek bir bilgidir.
Üniversitelerin ıslahı, temel bir meseledir. Her ülkedeki insan gücü, ilerlemenin temelidir. Hangi insan gücü, bir ülkede ilerlemeyi garanti edecektir? İnançlı, vicdanlı, çalışmaya inanan ve duyarlı insan gücü; aksi takdirde, çalışmaya ve duyarlılığa inanmayan, ülkeye, sisteme ve halkın değerlerine hiçbir şekilde önem vermeyen insan gücü, ülkenin ilerlemesine ne şekilde yardımcı olabilir? Bunlar, politikaların birçok ana bölümünde dikkate alınması gereken temel noktalardır.
Biz, inançlı ve duyarlı insan gücüne ihtiyacımız var. Eğer dinleri yoksa, eğer İslami değerlere inanmıyorlarsa, en azından vatanlarına faydalı ve etkili olmak istesinler; bu öğrencinin doğru ahlakla yetişmesini istesinler; onu ahlaki bozulmaya yönlendirmesinler; mesele budur.
Bu devrimin düşmanları, beyinleri çalmanın, yetenekleri götürmenin ve dünya genelinde kötü propaganda yapmanın yanı sıra, küçük kusurları büyütüp büyük ve parlak özellikleri gizlemenin yanında, bir diğer planları da bilim ve aydınlık ortamında, inançsızlık tohumları ekmek ve bunu yaymaktır. Bu, devrime ve İslam'a düşmanlıktır.
Bugün küresel istikbar, her halkta derin inançtan korkmakta ve endişe duymaktadır. Bugün hegemonya düzeni, karşısında duracak şeyin, inançlı, cesur ve bir dizi ilke ve değerlere bağlı insan olduğunu bilmektedir ve sadece hegemonya düzeninin zorbalığına karşı durmaktadır. Düşman bunlardan korkmakta ve onlarla karşılaşmaktadır.
Milletimiz uyanık olmalıdır. Devrim, bu on iki yılda birçok ilerleme kaydetmiştir; birçok sorunu geride bırakmış ve birçok alanı fethetmiştir; ancak sorunlar henüz bitmemiştir. Düşman, İslam ve devrimle düşmanlıktan vazgeçmemiştir. Küresel istikbar, hâlâ İslam ile barışmamıştır. Eğer biri, Amerika ve dünya üzerindeki hegemonya düzeninin devrimle, İslamla, milletimizin ve Müslüman halkların inancıyla barıştığını düşünüyorsa, bu bir hatadır; onlar barışmazlar; çünkü İslam, onlarla barışmaz; çünkü inançlı insanlar, nerede olurlarsa olsunlar, zulme, zorbalığa ve bozulmaya barışmazlar.
Küresel istikbar, bu tüm bozulmaların kaynağı ve merkezidir. Hepimiz, özellikle öğrenciler, akademisyenler, öğretim üyeleri ve üniversite yöneticileri, dikkatli olmalıyız. Hareket yönümüzü, hegemonya sahiplerine karşı durmak ve dünya sömürücüleriyle düşmanlık olarak belirleyelim; bu, bizi İslami değerlere ulaştıracaktır.
Umuyoruz ki, yüce Allah, siz kardeşlerime ve kardeşlerime, bulunduğunuz her sorumlulukta başarı versin ve hepimize gerekli büyüme ve rehberliği nasip etsin, böylece her hassas dönemde görevimizi tanıyabilelim ve inşallah güçlü bir irade ile bu yolu takip edelim.
Ve's-selamu aleykum ve rahmetullahi ve berakatuh