13 /دی/ 1384
İnkılap Rehberi'nin Yüksek Kültür Devrim Konseyi ile Görüşmesi
Not: Bu metin GPT-4o-mini ile otomatik olarak çevrilmiştir ve hatalar içerebilir. Orijinal Farsça metni ve kaynak bağlantısını aşağıda bulabilirsiniz. Daha güçlü modeller ile daha fazla dile çeviri yapmamıza destek olabilirsiniz.
Rahman ve Rahim olan Allah'ın adıyla
Bu yıllık toplantımız, öncelikle benim için, siz değerli dostlarım ve bu çok önemli konseyin kıymetli üyelerini ziyaret etme fırsatıdır ve aynı zamanda emekleriniz için teşekkür etmek, hem de bu konseyin içinde (konseyin ana salonu) ve konseyin arka planında (sekretarya ve çalışan diğer birimler) çok sayıda dostumuzun bu toplantıda yer almadığını belirtmek için bir fırsattır. Eğer arkadaşların aklında bir konu varsa, onu dinlemek; ve eğer benim aklımda bir konu varsa, onu arkadaşlara iletmek istiyorum.
Bugün size iletmek istediğim ana konu, bu konseyin önemi ve ülkedeki kültürün önemidir. Bunu defalarca söyledik, siz söylediniz, diğer dostlar da tekrar ettiler; ancak bu konunun tekrar edilmesi, hepimiz için; benim için, saygıdeğer güçlerin başkanları için, bu konseyin üyeleri için ve ülkenin kültürüyle ilgilenenler için gerekli ve zorunludur.
Bir anekdot paylaşmak istiyorum: Yaklaşık iki, üç yıl önce, bu konseyde de faaliyet gösteren çok değerli bir arkadaşımız, ülkenin kamu kültürü ve eğitim meseleleri ile toplumda zamanla ortaya çıkan bazı sorunlar hakkında benimle konuşuyordu ve haklı taleplerini dile getiriyordu. O değerli arkadaşa, bu alanda yapabileceğim şeyin, şimdiye kadar yaptığım şey olduğunu söyledim; yani bu konseyin kurulması ve ülkenin kültürü hakkında karar vermek için düşünceli ve motive olmuş kişileri dahil etmek; bu konseyle ilgili yasal ve itibarî her türlü desteği sağlamak; bu benim görevimdir; ancak buradan sonrası sizlerin sorumluluğundadır. O arkadaşa, ben Allah katında sizinle tartışacağım ve Yüce Allah'a, bu işe uygun en iyi insanları bu konseyde topladığımı söyleyeceğim; siz Yüce Allah'a hesap vereceksiniz; ne düşünüyorsanız, Yüce Allah'a iletmek için bunu ifade edin ve bunun üzerinde düşünün. Şimdi bunu size iletmek istiyorum ki, bu konseyin sorumluluğu, kültür ve bilim meselesinin önemi ve ağırlığı nedeniyle ağır bir sorumluluktur; ancak burada asıl ağırlık kültürde yatmaktadır; çünkü hem bilim ve eğitim, hem de yönlendirme ve çeşitli yaklaşımlar, toplumun genel kültüründen etkilenmektedir.
Ben, devrimin derinliğinin, bu toprakların insanlarının dini inançlarının derinliğine dayandığına inanıyorum; bu, yüzeysel ve çeşitli heyecanlarla kırılabilecek bir şey değildir. Devrim konusunda ilgili, inançlı, araştırmacı bir genç neslin büyüdüğünü ve bu alanda yeteneklerin ortaya çıktığını görüyoruz; bu inkar edilemez; hem üniversitelerde, hem de dini okullarımızda, hem de toplumumuzda, ancak yüzeysel etkiler tedavi edilmezse, zamanla derinleşecektir. Eğer dişin dış yüzeyindeki hastalığı tedavi etmezsek, zamanla o dişin köküne kadar gidecektir; bu konuda hiçbir şüphe olmamalıdır.
Ülkede meydana gelen bu yeni durum ve hükümetin oluşumu ile bugün halk arasında ve devlet adamları arasında gözlemlenen eğilim, yanlış yönlendirmeyi düzeltmek için uygun bir ortam sağlayabilir; bu, her şeyin önceden kesin olarak tahmin edilebileceği anlamına gelmez; ancak ne yapacağımıza bağlıdır, ancak zemin, uygun bir zemindir; çünkü ortaya atılan sloganlar, devrim ilkeleriyle uyumludur ve halk bu sloganlara yanıt vermiştir; bunu defalarca söyledim. Geçtiğimiz birkaç ayda gerçekleştirdiğimiz seçimlerde, halkın büyük bir çoğunluğu, devrim değerlerine oy vermiştir; ister Sayın Ahmedinejad'a oy verenler, ister Sayın Haşimi Rafsancani'ye oy verenler olsun; çünkü Sayın Haşimi de devrimin önde gelenlerinden biridir; kendisi devrimci, dini ve başörtülü bir kişiliktir ve ona oy verenlerin çoğu, aslında bu değerlere oy vermiştir. On yedi milyon kişinin Sayın Ahmedinejad'ın sloganlarına oy verdiğini ve on milyon kişinin vermediğini düşünmemeliyiz; mesele böyle değildir; halkın büyük bir çoğunluğu bu seçimde dinlerine, devrim değerlerine, İmam'a olan bağlılıklarını göstermiştir ve buna dayanarak bir hükümet kurulmuştur ve bu hükümet de bu sloganları tekrar etmekte ve devam ettirmekte, halk da bu sözleri kucaklamakta ve açık kollarla kabul etmektedir. Bu, çok iyi bir zemin olduğunu göstermektedir ve bu zemini değerlendirmeliyiz. Bu nedenle, yeni durumda, bana göre bu grubun üyelerinin dinamizmi, coşkusu, motivasyonu ve yenilikçiliği artırılmalıdır; kültürel meseleleri ana karargah olarak belirlediğimiz bir kültürel grubumuzun olduğu kabul edilemez - böyle bir mücadele her dönemde ve her ülkede kaçınılmazdır - aynı zamanda, bu ana karargahın içinde, bir durgunluk veya ilerleme eksikliği gözlemlenmesi kabul edilemez; bunu asla hayal edemem.
Sayın Kinejad'ın raporu - sevgili kardeşimiz - iyi bir rapordur; ancak raporun kararları, bu kararlar doğrultusunda gerçek dünyada ve insanın gözlemlediği gerçekliklerden farklıdır; bu kararların yansıtılması gerekir. Farz edelim ki, ses ve görüntü için belirli görevler belirlediniz, bunların ses ve görüntüde yansıtılması gerekir; eğitim ve öğretim için ya da üniversiteler için ya da kamu kültürü için sahip olduğu araçlarla belirli görevler belirlediniz ki bunların gerçekleştirilmesi gerekir; ama uzak geleceğe bakın; yani yirmi yıllık perspektif belgesinde belirlenen geleceğe. Bugün okula başlayanlar, yirmi yıllık dönemin sonunda yirmi altı, yirmi yedi yaşında bir genç olacaklar - bu yıl, perspektifin ilk yılı - bu yirmi altı, yirmi yedi yaşındaki gencin nasıl bir insan olmasını istiyorsunuz; eğer bu gencin yaratıcı, girişken, cesur, ahlaki açıdan donanımlı, fiziksel, zihinsel ve ruhsal olarak sağlıklı, düşünce sahibi, ülkesine ve milletine karşı sorumluluk hisseden biri olmasını istiyorsanız, bugün bu çocuğun gelişim planını bu genç için burada tasarlamalısınız; hazır bulundurmalı ve ilgili kurumlara iletmelisiniz.
Bu kurulun başkanı, Cumhurbaşkanıdır; yani yürütme organının başıdır ve yasalar için de yasama organının başıdır ve İslam Şurası'ndan bazı unsurlar burada hazırdır. Dolayısıyla, beklenen bir durum yoktur ve hedeflerin gerçekleştirilmesi gerekir; aslında başkanların ve yetkililerin burada bulunma felsefesi budur; aksi takdirde, ben iyi biliyorum ki, büyük bir program hazırlamak isteyen bir kurul için, başkanlar ve esas işlerle meşgul olan şahıslar çok fazla zaman ayıramaz ve çaba gösteremezler; gerçek şahısların böyle bir kurulda zaman ayırmaları ve tartışmaları gerekir. Dolayısıyla, burada bulunan başkanların, bakanların, yönetim ve planlama başkanının ve diğer ülke yetkililerinin varlığı, bu kurulun İmam (rahmetullahi aleyh) zamanında kurulduğu günden beri, bu kurulun kağıt üzerinde bir şey olmaması içindir; sadece görüş bildirmek ve duyarlılık ifade etmek değil, aynı zamanda gerçekleştirilmesi ve uygulanması içindir; İmam da aynen bunu vurgulamış ve bu kurulun kararlarının uygulanması gerektiğini ifade etmiştir; ben de bu anlamda her zaman vurgu yaptım.
Geçen yıl burada "ülkenin kültürel mühendisliği"nin sizin sorumluluğunuzda olduğunu ifade ettik; burada "ana karargah" olduğunu söyledik, arka planda sizin için sekreterlik ve sekreterliğe bağlı unsurlar var ve uydu kurulları, belirli kurullar ve uzman komiteleri ve diğer gruplar var; sizin uygulama ön hatlarınız da Milli Eğitim Bakanlığı, Yükseköğretim Bakanlığı, Kültür Bakanlığı ve çeşitli kurumlar. Beyler, bunu kabul ettiniz; yani bu şekilde söylemedik, sonra arkadaşların "hayır, biz kültürel mühendisliğe inanmıyoruz ve bunun yeri burası değil" dediğini duymadık; hayır, ben biliyorum ki, toplantıda konuşulduğunda ve arkadaşlar arasında tartışıldığında - beylerin görüşlerini benim için getirdiler - herkes "evet, bu doğrudur" diye onayladı. Çok iyi, şimdi kültürel mühendislik haritasının masada hazır olması ve bunun üzerinde tartışılmış olması gerekir; çalışma yapılmış olmalı; karar verilmiş olmalı ve büyük bir harita, sadece arzular ve hayaller değil, tamamen çizilmiş ve belirlenmiş olmalıdır; bu, sizin için en önemli sözümüzdür.
Gerçekten bu toplantıya ilgi duyuyorum; çünkü gerçekten bir kültürel topluluksunuz. Biliyorsunuz ki, ben de yedi, sekiz yıl boyunca her hafta bu toplantıya katıldım ve Cumhurbaşkanlığı dönemimden sonra her yıl bir kez veya bazen daha fazla bu toplantıyla bağlantım oldu ve bu toplantıyı seviyorum. Burada ülkenin kültürel zirvesi var ve siz de bizim arkadaşlarımızsınız - bazı arkadaşlar eski, bazılarını isimlendirdik; diğerleri de Dr. Fazıl gibi bu topluluğun çok eski arkadaşlarıdır; o yıllarda bakanlıkta olduklarında, onun yanında oturuyorduk, ondan bahsetmedik; elbette belki başka bazıları da hala vardır ki, onlardan bahsetmedim. Diğer arkadaşlar da bazıları birkaç yıldır buradasınız ve bazıları da iki, üç yıldır; bazıları da yeni hükümetle bu toplantıya katıldınız - ve bu toplantı samimi ve özel olduğu için, bu da benim içimden geçen bir şeydir ve bunu sizinle paylaşmam gerektiği için paylaştım. Bu büyük bir iştir ve ağır bir yük; bu yükü taşımalısınız; bu işin yapılması gerekir. Şimdi bazıları zaman bulamayabilir; işleri olabilir veya başka nedenlerden dolayı; sonuçta uydu kurullarında veya uzman gruplarında bu arkadaşların varlığından faydalanılmalıdır.
Şimdiye kadar bilimsel ilerleme konusunda alınan kararlar veya dile getirilen arzular, operasyonel hale getirilmelidir; yani işleyişe girmesi ve talep edilmesi gerekir. Farz edin ki, eğer üniversitelerle bilim üretimi konusunda çalışıyorsanız, Dr. Zahidi sorumlu olmalıdır; belirli bir zaman belirleyin ve sonra ona iki veya üç ay içinde bu konuda ne yaptığını sorun. O, kurula rapor vermelidir ve eğer hoşunuza gitmezse, itiraz edin; hoşunuza giderse, bir sonraki adımı atın; şimdi ya siz atmalısınız, ya da o atmalıdır. Kültür Bakanlığı veya Milli Eğitim Bakanlığı ve diğer çeşitli alanlarda da aynı yöntemle hareket edilmelidir.
Yüksek Kültür Devrim Kurulu, canlı, aktif, hassas, dinamik ve çalışkan bir kurul olmalıdır ve sürekli olarak ülkenin kültürel meselelerini takip etmelidir. Bu, bizim ana sözümüzdür ki, yeni bir söz de değildir; her zaman söylenen bir sözdür ve tekrarların tekrarıdır; ancak bazı tekrarlar zorunludur; namaz gibi; sabahları Fatiha suresini ve duaları ve rükû ve secdeleri okursunuz ve öğle, ikindi ve akşam da aynı şeyleri tekrar edersiniz; çünkü önemlidir; çünkü konu o kadar önemlidir ki, sürekli ve daimi olarak tekrar edilmesi gerekir ki, zihin bu gerçeklerden sulansın ve insan eyleme teşvik edilsin.
Kültürel meseleler, bilimle ilgili meseleler ve şura ile ilgili konularda bazı notlar aldım, bunları arz ediyorum:
Şura ile ilgili olarak, Sayın Kinejad, bilgilendirme yapılacağını bildirdi; bu, sevindirici bir haberdir. Burada not aldım ki bilgilendirme zamanında ve sürekli olmalıdır; özellikle üniversite ve dini alanlardaki seçkinler için. Bu, bizim sorudan önceki cevabımızdı ki, Allah'a hamd olsun, kendisi verdi; ancak bana rapor ediliyor ki, şuranın çalışmalarının içeriğinden haberdar değiliz, bu da bilgilendirmenin istenen düzeyde olmadığını gösteriyor; yani eksik; bu bilgilendirmeyi tamamlamalısınız; ülkenin seçkinleri sürekli olarak zihinsel olarak şura ile bağlantılı olduklarını hissetmelidir. Bu, onların işbirliğini çekmenizi sağlar; yani ülkenin seçkinleri - ister üniversite, ister dini alan - şuranın hangi konulara önem verdiğini anladıklarında, o konularla ilgili düşünmeye başlarlar ve belki de çalışırlar; şura ile işbirliği yaparlar ve belki de şuranın göz ardı ettiği şeyleri akıllarına getirirler. Bu seçkinler, o meseleleri size hatırlatır. Dolayısıyla, bilgilendirme ve haber verme, seçkinlerin işbirliğini çekmeyi sağlar. Ayrıca, ülkenin seçkinleri, sizin bir duvarın arkasında oturduğunuzu ve onlarla hiçbir bağlantınızın olmadığını hissetmemelidir; onların da şuranın bir üyesi olduklarını hissetmelerine izin verin; onlar da bu şurada üye olduklarını hissetmelidir; dahil olduklarını hissetmelidirler. Bu nedenle, bilgilendirme meselesi benim için çok önemlidir.
Not aldığım bir diğer konu, eğitim sisteminin yenilenmesi ve ülkede yaygın olan eski modelin düzeltilmesidir; Sayın Dr. Şeriatmadari de buna bir atıfta bulundu; elbette onun vurgusu başka bir yöndedir. Burada kültürel meselelerle ilgili yapılan toplantılarda, duyarlı kişiler sık sık eski "hafıza geliştirme" sistemini, dünyanın modern ve gelişmiş sistemlerine dönüştürmemiz gerektiğini söylüyorlar. Şu anda dünyada çocuklar, gençler ve gençler için - ister lise döneminde, ister üniversite döneminde - yeni eğitim sistemleri ortaya çıkmıştır. Nihayetinde, bir noktadan başlamalıyız ve altmış yıl önceki bu eski yöntemi, hâlâ ülkede hâkim olan bu yöntemi değiştirmeli ve düzeltmeliyiz; ya tamamen değiştirmeliyiz ya da kademeli olarak değiştirmeliyiz. Eğer bu konuda bir yerde düşünülmesi ve karar verilmesi gerekiyorsa, burasıdır; bu, yüksek kültür devrim şurasıdır; bu, sizin tartışmalarınızın bir parçasıdır.
Diğer bir mesele, ülkenin bilimsel gelişimidir ki, ben derin bir şekilde ve kesinlikle inanıyorum ki, bu ülkenin sorunları ancak bilimsel gelişimle ve bilimin yaygınlaştırılması ve derinleştirilmesiyle ilerleyecektir. Bu, bizim için yaratılan on yıllık mesafeyi kapatmamız gerektiği anlamına geliyor. Bilim dünyasının bilime dayanarak, herkese ne kadar zorbalık yaptığını ve sahip oldukları bilim sayesinde haksızlıkları haklı hale getirdiklerini görüyoruz. Bugün gözlemleyin: Yasal olmayan ve hakim izni olmadan telefon dinleme, Guantanamo'da işkence, mahkumların götürülmesi ve Avrupa ülkelerinden insan kaçırma, devletlerin izni olmadan veya dünya güvenlik servisleriyle anlaşma yaparak, bir ülkeye saldırma ve petrolünü alma, mallarını yeme, insanları öldürme; tüm bu işleri dünyadaki güçlerden biri yapıyor ve dünyada bunu inkar etmiyorlar! Oysa biz mantık yürütüyoruz, tartışıyoruz; o, görünüşte kaşını çatmadan işini sürdürüyor! Neden? Çünkü bilim var ve bu bilim ona zenginlik, askeri araçlar ve siyasi güç sağladı. Eğer ülkemizi, milletimizi ve İslam ümmetimizi, haklı sözlerini bu cesaretle söyleyebileceği bir noktaya getirmek istiyorsak, bilime ihtiyacımız var. Bu, sadece bize ait değil, tüm İslam ülkelerine aittir ve biz İslam ülkeleri için bilimin anası olmalıyız. Bu yük bizim omuzlarımızda; biz umut taşıyan, inanan, bu iş için kendimizde yeterlilik hisseden ve araçlara sahip olan bir milletiz; iyi ve yetenekli bir milletiz. Bu kadar yetenekli gencimiz varken, büyük bir adım atmalı ve bilim alanında köklü ve derin bir çalışma yapmalıyız, ardından bilimin kapılarını Müslüman ülkelere açmalıyız. Bu nedenle, ülkenin bilimsel gelişimi önemli bir meseledir.
"Teori geliştirme ve bilim üretimini teşvik etme" konusunda, bu şuraların ve sizin işinizin bir parçası olarak, Sayın Cumhurbaşkanına mali destek sağlaması için tavsiyede bulunmayı düşündüm ki bu şura bu konuda ilerleyebilsin. İnşallah yardımcı olun! Gerçekten düşünün ki, bu uydu şurası bu alanda bu çalışmayı yapabilsin ve ardından da uygulamaya geçsin; sadece ifade ve hayal olmamalı. Bazen bazı yetkililer yanımıza geliyor ve kendi sorumluluk alanlarıyla ilgili olarak, "Bu işi yapmalıyız, şu işi yapmalıyız" diyorlar; ben onlara diyorum ki: Kardeşim! Bu "yapmalıyız"ları ben size söylemeliyim ki bu işi yapmalısınız, şu işi yapmalısınız; siz ne yapıyorsunuz, ne yaptınız, ne yapmayı düşünüyorsunuz demelisiniz; "yapmalıyız"ın bir faydası yok. Şimdi burada oturup bu şuranın bir sorumlu olarak bu işleri yapması gerektiğini beklemek, gereksizdir; yapılması gereken bellidir; yapmalısınız; bu, gerçekleşmelidir.
Bilim alanında, özel bir noktaya vurgu yapmak istiyorum: biri, temel bilimlerdir; diğeri, beşeri bilimlerdir.
Dünyaya baktığımızda, gelişmiş ülkelerin bu zirveye ulaşmasını sağlayan şeyin matematik, fizik, kimya ve biyolojik bilimler olduğunu görüyoruz; bu bilimlerle ilgilenmeliyiz. Elbette devrimden sonraki yıllarda - devrimden önce de zayıf bir akım olarak - doktor, mühendis ve oldukça fazla hukukçu yetiştirdik ki bu uzmanlıklar gereklidir ve bir ülke için hava gibi gereklidir; ancak dikkat etmeliyiz ki doktor, mühendis, hukukçu, öğretmen yetiştirmek, toplumun günlük ihtiyaçlarını karşılamak içindir ve geleceği bizim için aydınlatacak araştırmacılar da yetiştirmeliyiz. Mühendis, bu yapıyı bizim için inşa eder ve bugünkü ihtiyaçlarımızı karşılar; eğer mühendis ve doktorumuz yoksa, Bangladeş'ten getirmek zorunda kalırız; ta ki, saltanat rejimi zamanında olduğu gibi. Aynı durum mühendis eksikliği için de geçerlidir; hamd olsun ki bugün yol, baraj, önemli yapılar ve büyük işler konusunda kendi işlerini yapan mühendislerimiz var ve büyük işler yapan çok değerli doktorlarımız da var; bir zamanlar bu ülkede kimsenin hayal bile edemeyeceği işler. Ancak bunlar tüketim imkanlarıdır; bu, cebimizde harcamak için tuttuğumuz paradır ve bunun dışında yatırım yapılması gereken bir para üretim merkezi vardır ki buna da ihtiyacımız var; özellikle üniversitelerde. Bu nedenle, üniversitelerde temel bilimlere önem verilmelidir.
Ve insan bilimlerine gelince. İnsan bilimlerine yapılan bu kadar vurgunun ardından, insan bilimleri de temel bilimler gibi yönetilmektedir ve aynı sorunlar hala geçerliliğini korumaktadır. Kollarımızı açtık ve şu anda sosyoloji, psikoloji, tarih ve hatta felsefe ve edebiyat alanlarında ortaya konan görüşler, dışarıdan bize dikte edilmektedir! İnsan bilimleri alanında ciddi bir çalışma yapmalıyız ve bu söz, bugün birinin aklına gelmiş bir söz değildir; hayır, bu söz yıllardır söylenmektedir ve gerçekleştirilmelidir. Bu işi kimler yapmalıdır? Bu mevcut grup ve inşallah Allah katında onlarla itirazda bulunacağımız grup; umarız ki itirazdan da başarıyla çıkabilirler; eğer Allah, soru sorarsa.
Bu bilimlerle - temel bilimler, insan bilimleri - ilgili bir diğer mesele, üniversitelerin giriş ve çıkışıdır ki bu da bilim bakanlığının ağır görevlerinden biridir. Gerçekten üniversitelerin kimleri çektiğine ve hangi bölümlere çektiğine bakalım, ardından üniversitelerden çıkanların hangi alanlarda olması gerektiğine bakalım; ya geçici ihtiyaçlarımız için ya da temel ihtiyaçlarımız için. Bu mesele için de bir düzenleme yapılmalıdır.
Bir diğer nokta, yetenekler vakfıyla ilgilidir. Yetenekler vakfı, başlangıçta Dr. Aref'in gayretiyle kuruldu; yani tüzüğü yazıldı ve bazı işler yapıldı ve buraya gönderildi; bizim de görüşlerimiz vardı ve geri gönderdik. Yere baktığımda, bu harita - ülkenin kültürel mühendislik haritası ki konuşmanın başında bahsedildi - hakkında yetenekler konusunda ne var, hiçbir şey göremiyorum. Bilirsiniz ki yetenekler - seçkin öğrenciler, seçkin öğrenciler, olimpiyatçılar ve diğer yetenekler - her yıl iki, üç kez benimle görüşüyorlar ve ben de onlara söz veriyorum, gençlerin konuşması için; ancak onların söylediklerinden anlaşılan, henüz pratikte yetenekler için bir şey yapılmamıştır. Onlar için ciddi bir çalışma yapılması konusunda ısrar ediyorum. Yapılacak işlerden biri, yetenekleri çekmektir ki bu iş mutlaka bu vakıfta dikkate alınmalıdır; diğeri, bu kişilerin tanınması ve örgütlenmesidir ki onlardan ülke için faydalanabilelim. Şu anda birçok yer var ki eğer bir seçkin genç orada bulunursa, bizim için çok iş yapabilir; ancak biz, kişileri nerede çalıştıracağımızı bilmiyoruz. Dr. Ahmedinejad'ın aklında olan bu proje - gençlerin bakanlıklarda istihdam edilmesi - ne kadar ilerledi bilmiyorum; ancak bu proje, çok iyi bir projedir ve şartlarına uygun olarak gerçekleştirilmelidir; ancak bu projeye en iyi katkıyı yapabilecek kişiler, yeteneklerdir. Ülkenin yeteneklerini bulmalıyız, tanımalıyız, örgütlemeliyiz ve kimin nereye gerekli olduğunu bilmeliyiz. Bu iş, yetenekler vakfında yapılabilecek işlerden biridir. Ardından, onların araştırma ihtiyaçlarının karşılanmasıdır - ki bu da yetenekler vakfının programında vardır - ve kişisel ihtiyaçlarının karşılanmasıdır. Bu durumda, yetenekler teşvik edilir ve onların göç etmesini veya kaçmasını önlemenin yolu da - ya da ne derseniz, sürekli gidip gelmelerini; ya da gittiler ve geldiler, ki bu biraz abartılıyor - sadece bu yöntemle mümkündür; çünkü burada kendilerini güvende hissetmeleri gerekmektedir. Elbette bu işin bir kısmı da üniversitelerle ilgilidir ki bu konuyu sanırım Dr. Zahidi'nin benimle geldiği toplantıda söyledim, şimdi de kendisine iletiyorum ki üniversitelerde, seçkin gençlerimizin ayrımcılık hissetmemelerini sağlamalıyız; özellikle lisansüstü eğitim, doktora programları ve burs verilmesinde. Gençler burada seçkinliklerinin işe yaramadığını hissederlerse, yıkıcı etkileri olur ki bu konuyla ilgili bazı durumları biliyorum ve farkındayım.
Bir nokta da uydu konseyleri ile ilgilidir: Bana bazı uydu konseylerinin çok iyi çalıştığına dair bir rapor verildi; bunlardan biri kadınlar konseyidir; bazıları ise az çalışmıştır. Uydu konseylerini mümkün olduğunca aktif hale getirmelisiniz. Uydu konseylerinde, en fazla zaman ve emek harcayan kişiler olmalıdır; ve uydu konseylerinin faaliyetleri hakkında rapor alınmalı ve bu raporlardan faydalanılmalıdır ki bu raporlar ana konseyin gündemine yardımcı olur. Dr. Ki Nejad'ın verdiği iyi haber, tüm yüksek konseyin gündemlerinin ve tutanaklarının bilgisayar ortamında düzenlenmiş ve kullanılabilir hale getirilmiş olmasıdır; bu, konseyin sürekli bilgilendirilmesi açısından çok önemlidir, böylece sekreterlik ve konsey her zaman onaylanan ve tartışılan konuları bilmelidir.
Umarız ki Allah, hepinizin yardımcısı olsun ve bu büyük sorumluluğu üzerinize mübarek kılsın; yani Allah, bu saatlerinize bereket versin ki çalışabilin.
Ve's-selamu aleykum ve rahmetullahi ve berakatuh